En la mañana del 5 de septiembre, junto con los estudiantes de todo el país, 427.650 estudiantes en la provincia de Quang Tri entraron en el nuevo año escolar 2026-2027.
En la escuela PTDTBT TH&THCS Lâm Thủy, comuna de Kim Ngân, una escuela en la zona montañosa de la provincia de Quảng Trị, desde temprano en la mañana, muchos padres llevaron a sus hijos a la escuela para asistir a la ceremonia de apertura del nuevo año escolar.
En el año escolar 2026-2027, la escuela recibe a 46 estudiantes de primer grado. Antes del día de la inauguración, la escuela organizó la limpieza del campus, dispuso aulas, inspeccionó las instalaciones y preparó las condiciones para servir a la ceremonia de inauguración, y al mismo tiempo estuvo lista para dar la bienvenida a los estudiantes de regreso a la escuela.
El ambiente en la escuela desde temprano en la mañana es animado. Los padres llevan a los estudiantes a la escuela, los maestros los reciben y les guían para que se establezcan para prepararse para asistir a la ceremonia de apertura.
Según el Departamento de Educación y Formación de la provincia de Quang Tri, en el año escolar 2026-2027, toda la provincia tiene 427.650 estudiantes, organizados en 14.859 grupos/clases; junto con 31.635 funcionarios de gestión, profesores y personal.
Toda la provincia tiene actualmente 440 escuelas, un 51,8% menos en comparación con el 1 de julio de 2025.
El año escolar 2026-2027 se implementa con el tema "Innovación de pensamiento - Fuerte cambio - Resultados reales". El sector educativo continúa innovando el trabajo de gestión, mejorando la calidad de la educación y utilizando eficazmente los recursos.
Entre ellos, el sector se centra en perfeccionar las instituciones, mejorar la eficacia y eficiencia de la gestión estatal y innovar la gestión escolar; continuar mejorando la calidad de la educación preescolar, primaria y secundaria y la educación continua.
El sector educativo de Quang Tri también está implementando soluciones para garantizar la equidad en el acceso a una educación de calidad, especialmente para los estudiantes en áreas étnicas minoritarias, montañosas, fronterizas y áreas especialmente difíciles.
Otra tarea clave en el nuevo año escolar es promover la transformación digital, desarrollar datos y aplicar la inteligencia artificial en las actividades educativas; al mismo tiempo, fortalecer la educación política, ideológica, ética, estilo de vida, garantizar la seguridad escolar y el cuidado de la salud de los estudiantes.
La racionalización de la red escolar se lleva a cabo en relación con la inversión en instalaciones, el cuidado del profesorado y la innovación de los métodos de gestión y enseñanza.
El objetivo en el año escolar 2026-2027 es seguir mejorando la calidad de la educación integral, garantizando oportunidades de aprendizaje para los estudiantes y construyendo un entorno educativo que cumpla con los requisitos de desarrollo.
