El 26 de diciembre de 2025, el Ministerio de Educacion y Formacion (GDDT) emitio la Decision No. 3588/QD-BGDDT sobre el conjunto de libros de texto (SGK) de educacion general utilizados de forma unificada a nivel nacional.
En consecuencia, el conjunto de libros de texto "Conectando el conocimiento con la vida" de la Editorial de Educacion de Vietnam ha sido seleccionado como el conjunto de libros de texto de educacion general de uso unificado a nivel nacional a partir del año escolar 2026-2027.
El Ministerio de Educacion y Formacion dijo que la seleccion de un conjunto de libros de texto unificado a nivel nacional debe garantizar los siguientes principios: Cumplir con los requisitos del Programa de Educacion General de 2018; garantizar la cientificidad - pedagogia - legalidad; tener continuidad; reducir la carga de la innovacion; ahorrar presupuesto; limitar el impacto en profesores, estudiantes y la sociedad de acuerdo con el espiritu de la Resolucion 71-NQ/TW y la Resolucion 281/NQ-CP.
Ventajas del conjunto de libros de texto Conectando el conocimiento con la vida
Sobre la base de la investigacion de los conjuntos de libros de texto actuales y la comparacion con los criterios de seleccion, el Ministerio de Educacion y Formacion determino: El conjunto de libros de texto "Conectando el conocimiento con la vida" cumple plena y sobresalientemente, especificamente de la siguiente manera: Garantizar la plena y sincronizacion de todas las asignaturas y actividades educativas en los 3 niveles educativos; la calidad cientifica y pedagogica se afirma a traves de la practica, se utiliza ampliamente en las 34 provincias/ciudades, con la mayor escala de estudiantes entre los conjuntos de libros de texto actuales; estabilidad, capacidad de edicion y nivel de preparacion mas alto (La Editorial de Educacion de Vietnam tiene suficiente capacidad tecnica, almacenamiento, distribucion, asegurando el suministro a nivel nacional); minimizar el impacto en profesores - alumnos - padres porque este es el conjunto de libros que se esta utilizando de manera mas estable y comun, los profesores estan familiarizados con los metodos y la estructura de las lecciones.
Impacto previsto en profesores, alumnos y la sociedad
Segun el Ministerio de Educacion y Formacion, el uso de un conjunto unificado de libros de texto en todo el pais ayudara a reducir la fragmentacion de materiales de aprendizaje, creando condiciones para que la enseñanza se lleve a cabo sin problemas. Los profesores tendran acceso al contenido del programa de acuerdo con el mismo diseño pedagogico, unificado en la estructura de las lecciones, los terminos, los estandares de conocimiento y habilidades, reduciendo asi la presion de la eleccion de materiales, evitando la situacion de disparidad en el enfoque de las lecciones entre las localidades.
La formacion y el desarrollo de profesores se llevan a cabo de manera sincronica, ahorrando costos y siendo mas eficientes gracias al contenido centrado en un solo conjunto de libros de texto. Ademas, los profesores tienen las condiciones para invertir mucho tiempo en la innovacion de metodos, la aplicacion de tecnologia, la organizacion de pruebas, la evaluacion y el desarrollo de materiales de aprendizaje adjuntos.
Para los estudiantes, un conjunto unificado de libros de texto contribuira a garantizar que los estudiantes de las regiones accedan al conocimiento de manera equitativa, limitando las diferencias en el contenido de aprendizaje entre las localidades.
Los estudiantes aprenden de acuerdo con el flujo de conocimientos a lo largo de todo el curso, desde el grado 1 hasta el grado 12, creando una base interconectada y sincronica en el desarrollo de capacidades, reduciendo el riesgo de rotura de conocimientos al cambiar de escuela a mitad de año escolar, especialmente para los estudiantes en areas dificiles y los hijos de trabajadores migrantes.
La hoja de ruta hacia la exencion de libros de texto en 2030 aporta beneficios directos a los estudiantes y sus familias, reduciendo los costos de aprendizaje regulares. Cuando los libros de texto se digitalicen, los estudiantes pueden acceder a un almacen abierto de materiales de aprendizaje, ejercicios, videos, simulaciones, contribuyendo a mejorar el interes, la capacidad de autoaprendizaje y la capacidad de aprendizaje permanente.
Para la sociedad, la unificacion de los libros de texto ayuda a estabilizar la politica nacional de materiales didacticos, creando confianza y consenso social en la educacion general. El costo social de comprar y reemplazar libros anualmente se reduce significativamente; la gente, especialmente en las zonas dificiles, se beneficia de las politicas de apoyo y libres de libros de texto.
Las localidades tienen mas ventajas en la asignacion de presupuestos, la organizacion de licitaciones - suministro de libros, la reduccion de la presion de la comunicacion y la orientacion de la implementacion. La unificacion de los libros de texto es tambien una plataforma para promover la transformacion digital de materiales de aprendizaje, el desarrollo de bibliotecas digitales y almacenes de recursos abiertos, en linea con las tendencias internacionales y la estrategia nacional de transformacion digital.
El Ministerio de Educacion y Formacion afirma que coordinara estrechamente con las localidades, las instituciones educativas, el personal docente y toda la sociedad para implementar eficazmente el conjunto de libros de texto unificado a nivel nacional.
El Ministerio de Educacion y Formacion seguira escuchando y absorbiendo las opiniones del pueblo, expertos y profesores para mejorar continuamente los materiales de aprendizaje, mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, contribuyendo a la implementacion exitosa de un avance en el desarrollo de la educacion y la formacion de acuerdo con el espiritu de la Resolucion 71-NQ/TW.
