El Ministerio de Educacion y Formacion (GDDT) acaba de emitir el Documento Oficial No. 5695/BGDDT-GDDH enviado a las instituciones de educacion superior (CSGDDH) para implementar el Proyecto de formacion de recursos humanos para el desarrollo de alta tecnologia para el periodo 2025-2035 con orientacion a 2045 de acuerdo con la Decision No. 1002/QD-TTg de 24 de mayo de 2025 del Primer Ministro.
En consecuencia el Ministerio de Educacion y Formacion solicita a los CSGDDH que elaboren un plan de implementacion especifico y adecuado a los objetivos la orientacion del desarrollo la capacidad de formacion e investigacion para implementar el Proyecto mencionado anteriormente.
Innovacion del programa de formacion STEM
El Ministerio de Educacion y Formacion exige que las CSGDDH revisen e innovan los programas de formacion de las carreras de ciencias tecnologia ingenieria y matematicas (STEM) que cumplan con los estandares del programa los requisitos practicos y el acceso a los estandares internacionales; alentar la aplicacion de un modelo de educacion integrada que se centre en la capacidad practica y el acceso intersectorial especialmente los programas de formacion de posgrado en tecnologia digital inteligencia artificial y biotecnologia.
Innovar y diversificar los metodos de organizacion de la formacion en las industrias STEM la aplicacion de la formacion digital la inteligencia artificial y los modelos educativos abiertos vinculados a empresas e institutos de investigacion para formar un sistema de inteligencia artificial y espacio virtual.
Fortalecer el desarrollo de programas de formacion de alta calidad STEM a traves de la cooperacion con CSGDDH de renombre mundial implementando modelos de vinculacion de la formacion especialmente en los niveles de posgrado.
Aplicacion de metodos de formacion modernos y tecnologia avanzada
El Ministerio de Educacion y Formacion exige a los CSGDDH que basandose en sus capacidades y fortalezas en investigacion y formacion planifiquen y organicen la admision y formacion de programas de formacion de ingenieros y masteres talentosos de 2025 a 2035 inviten a buenos profesores a participar aplicando metodos de formacion modernos y tecnologias avanzadas garantizando los objetivos establecidos en cada etapa.
En particular el Ministerio de Educacion y Formacion exige unificacion de los metodos de admision para todos los programas de formacion de ingenieros y masteres talentosos; metodos de admision para la formacion de doctores en cada especialidad y grupo de especialidades; construir regulaciones para coordinar la organizacion de la formacion; invitar a profesores talentosos y expertos con gran experiencia a guiar y apoyar a los estudiantes; aplicar a fondo los metodos de formacion modernos y la tecnologia educativa avanzada adecuadas para estudiantes talentosos.
El Ministerio de Educacion y Formacion tambien señalo que las instituciones de educacion superior deben vincular estrechamente el proceso de formacion con la investigacion cientifica y la innovacion tecnologica la incubacion y el desarrollo de grupos de investigacion fuertes especialmente los grupos de investigacion intersectoriales y interuniversitarios.
Atraer y retener a un equipo de buenos profesores
El Ministerio de Educacion y Formacion tambien exige que las CSGDDH coordinen estrechamente la formacion de recursos humanos de alta calidad con la atraccion y el uso de personas con titulos de doctorado en ciencias STEM que trabajan en el extranjero; priorizar la admision y el envio de profesores para estudiar doctorado en ciencias STEM en CSGDDH de prestigio en el mundo.
Priorizar la asignacion de tareas de investigacion cientifica en los campos de la tecnologia estrategica para los profesores de programas de formacion de ingenieros y masteres talentosos e investigadores en campos clave de ciencias basicas y tecnicas; tener politicas para fomentar la cooperacion en la formacion de masteres y doctores en campos STEM vinculados a la investigacion cientifica y el desarrollo tecnologico entre instituciones de educacion superior y empresas mediante un mecanismo de pedido basado en los resultados de la salida.
Construir e implementar politicas para atraer y mantener estables un equipo de buenos profesores y al mismo tiempo aplicar politicas de apoyo a largo plazo en terminos de condiciones de trabajo vida e investigacion especialmente para los jovenes profesores con potencial.
Mejora del sistema de laboratorio
El Ministerio de Educacion y Formacion solicita a los CSGDDH que prioricen la inversion en la mejora del sistema de laboratorios de tecnologia y materiales para la formacion e investigacion de alta tecnologia; fortalezcan la cooperacion entre los CSGDDH; movilizar apoyo financiero y becas de las empresas creando condiciones para que los estudiantes practiquen y realicen practicas en empresas.
Ampliacion de la cooperacion internacional
El Ministerio tambien exige que las CSGDDH fortalezcan la construccion y amplien las relaciones internacionales con las CSGDDH en paises y economias altamente desarrollados en ciencia y tecnologia; con grandes corporaciones tecnologicas y organizaciones internacionales para intercambiar experiencias y cooperar en la formacion de recursos humanos vinculados a la investigacion y el desarrollo de alta tecnologia.
Construir centros de formacion e investigacion sobresalientes en los campos de alta tecnologia y tecnologia estrategica segun el modelo de cooperacion publico-privada con la participacion de grandes corporaciones tecnologicas empresas de recursos humanos y empresas que brindan servicios de formacion tecnologica especializada.
