No hay que tener un plan de trabajo sin tener un profesor.
El Primer Ministro Pham Minh Chinh acaba de firmar el Edicto 61 / CD-TTg del 10.5.2025 sobre la organizacion de examenes de graduacion de secundaria, garantizando la contratacion de maestros de preescolar y general y vacaciones de verano para niños y estudiantes en 2025.
La direccion del Primer Ministro en el contexto de la falta de 120.000 maestros en el pais. El sector de la educacion, que recibio casi 66,000 empleos hace tres años, ha reclutado a unas 6,000 personas.
La falta de maestros se da en casi todas las provincias y ciudades. Aunque escasean, los locales no tienen recursos para reclutar.
En la reunion publica, el Primer Ministro pidio al Ministerio de Educacion y Capacitacion que, en coordinacion con el Ministerio del Interior, revise, dirija y revise la contratacion de maestros de las localidades para garantizar la contratacion de todos los empleados asignados; y luego, proponer a los niveles competentes que complementen la contratacion de maestros de preescolar y general que aun no cumplen con los niveles establecidos por la educacion.
El Ministerio de Educacion y Formacion esta investigando, con soluciones adecuadas, la eficacia de la falta de maestros, garantizando la enseñanza de dos sesiones por dia; no por la organizacion, sino por la falta de maestros, que afecta el aprendizaje de los estudiantes.
El Ministerio del Interior inspecciona a las autoridades locales para que realicen la contratacion de maestros segun el salario asignado, para corregir la situacion de exceso y falta de maestros en las instituciones educativas, para garantizar el principio de "cualquier estudiante debe tener un maestro en la clase", pero debe ser compatible con las practicas locales y eficaz en la disposicion.
El Primer Ministro tambien pidio a las UBND de las provincias y ciudades que revisen, organicen y regulen activamente a los maestros para corregir la situacion de exceso y escasez local; aumentar la matricula de maestros sectarios, enseñar entre escuelas e interniveles.
El jefe del Gobierno subrayo la necesidad de soluciones simultaneas y efectivas para reclutar correctamente, suficientes maestros segun la cantidad de personal asignado, para que no ocurra la situacion de tener personal sin reclutar. Para cubrir la falta de maestros a tiempo, las comunidades pueden contratar a maestros.
En el largo plazo, el Primer Ministro pide el desarrollo, la mejora de la calidad de la plantilla de maestros; la investigacion de politicas para atraer a los maestros a trabajar en el lugar, la adhesion a largo plazo.
En el verano de 2025, los niños, los estudiantes
El Primer Ministro pidio al Ministerio de Educacion y Formacion que dirija y instruya a las localidades y las instituciones educativas para que implementen medidas de gestion, educacion y refuercen la coordinacion entre las escuelas y las familias para crear condiciones para que los niños y los estudiantes se divierten, participen en actividades culturales, artisticas, entrenen fisicamente, entrenen habilidades de vida en verano; manejar a los niños y los estudiantes para que no ocurran accidentes, lesiones o ahogamientos.
Los comites populares de las provincias y ciudades subordinadas al Centro: Dirigir, instruir a las agencias y organizaciones pertinentes, coordinar estrechamente con las organizaciones de jovenes y organizaciones colectivas para crear un entorno saludable para que los niños se diviertan; entrenar habilidades de vida, participar en actividades de idiomas extranjeros, cultura, arte, deportes, desarrollo fisico.
Movilizar y alentar a los artistas, artesanos, atletas deportivos, profesionales que organizan actividades culturales, artisticas, deportivas, desarrollo de talentos; construir un entorno adecuado para el aprendizaje, el uso de lenguas extranjeras en la comunidad, actividades ludicas, entretenimiento saludable, atraer a los niños, estudiantes, estudiantes, contribuir a la educacion moral, estilo de vida, cultura de conducta, habilidades de vida, mejorar la eficacia de la educacion integral.
Propaganda, educacion para aumentar la conciencia, para que conozcan y cumplan las reglas de prevencion, para evitar accidentes, lesiones, ahogamiento, especialmente en lugares con riesgo potencial de perdida de seguridad, ahogamiento. Aclarar la responsabilidad de las agencias, departamentos, sectores, escuelas y familias para garantizar la seguridad de los niños durante las vacaciones de verano.
