El 2 de julio, en la 2a Sesión, el Consejo Popular Provincial de Đắk Lắk XI legislatura, mandato 2026 - 2031, en la sesión de debate en el salón de plenos sobre temas de interés para los votantes, la Sra. Lê Thị Thanh Xuân - Directora del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Đắk Lắk informó sobre el trabajo de admisión al grado 10 y algunos contenidos relacionados con el sector educativo.
Según la Sra. Xuan, el examen de ingreso al grado 10 para el año escolar 2026 - 2027 en la provincia se organiza de dos maneras. Entre ellas, el examen de ingreso se aplica en 5 escuelas, incluidas 2 escuelas secundarias especializadas y 3 escuelas secundarias internas para minorías étnicas; las escuelas secundarias públicas restantes realizan la admisión por expediente académico.
Este año, el número de estudiantes registrados para la admisión aumentó considerablemente, con más de 40.000 candidatos registrados. La tasa de admisión al grado 10 también aumentó en comparación con el requisito de orientación profesional para estudiantes después de la escuela secundaria inferior. En comparación con el año académico anterior, el número de estudiantes registrados para la admisión aumentó en más de 3.000.
La Sra. Xuan dijo que, en el proceso de organización de la admisión, la unidad se ha adherido estrechamente a las directrices del Ministerio de Educación y Formación, y al mismo tiempo se ha preocupado por las características específicas del número de estudiantes que son minorías étnicas y las condiciones de estudio en cada localidad.
En relación con las quejas de los padres y estudiantes después de anunciar las notas de corte de admisión, la Sra. Xuan dijo que algunos estudiantes que no fueron admitidos en la primera preferencia tienen dificultades para registrarse y presentar solicitudes a la escuela según la segunda preferencia. Ante esta situación, el Departamento de Educación y Formación ha revisado y ajustado rápidamente el plan de admisión.
Después de anunciar las notas de corte y el número de estudiantes admitidos, la especialidad continuará ajustando las cuotas de admisión, complementando las cuotas para crear más oportunidades para los estudiantes", informó la Sra. Xuan.
En consecuencia, la provincia añade unos 584 objetivos para los estudiantes que se registren para las preferencias 1 y 2. Después del 3 de julio, el Departamento continuará evaluando el número de estudiantes según cada preferencia para tener un plan de manejo adecuado, garantizando los derechos de los estudiantes, y al mismo tiempo adecuado a las condiciones de las instalaciones y el personal docente de cada escuela.
La Sra. Xuan también compartió que el sector educativo continuará organizando y regulando el personal docente de acuerdo con las necesidades reales. Con respecto al trabajo de suplemento de personal, el sector dará prioridad a las áreas remotas y aisladas, donde todavía hay escasez de maestros para satisfacer los requisitos de enseñanza y aprendizaje en el futuro.
Como informó Lao Dong, el Departamento de Educación y Formación de la provincia de Dak Lak acaba de anunciar las notas de corte de admisión al grado 10 de la escuela secundaria pública para el año académico 2026-2027 para las escuelas de admisión.
Después de tener los resultados, muchos padres y estudiantes expresaron su preocupación por la selección entre las aspiraciones. No pocos estudiantes suspendieron la aspiración 1 pero con suficientes puntos para ingresar a la escuela para registrar la aspiración 2 todavía no son aceptados porque la escuela ha reclutado suficientes objetivos en la aspiración 1.
La Sra. N.T. N (residente en el barrio de Tan Lap) dijo que su hijo obtuvo 46 puntos (de los cuales el sexto grado obtuvo 10 puntos + el séptimo grado obtuvo 9 puntos + el octavo grado obtuvo 9 puntos + el noveno grado (x2) obtuvo 18 puntos). El niño se inscribió en la primera preferencia en la escuela secundaria Buon Ma Thuot y la segunda preferencia en la escuela secundaria Hong Duc.
Aunque no aprobó la primera aspiración, pero tenía suficientes puntos para la segunda aspiración, al realizar los trámites de inscripción, la escuela todavía se negó a aceptarlo porque ya no había cupos.
