El Comité Popular de la ciudad de Hanoi está tomando opiniones de la gente sobre el proyecto de Planificación General de la Capital de Hanoi con una visión de 100 años.
Según el proyecto, para garantizar el aumento previsto de plazas escolares para los hijos de la población, la necesidad de construir nuevas escuelas en todos los niveles en el período 2031-2065 es de 1.383 escuelas (incluidas 641 guarderías, 389 escuelas primarias, 218 escuelas secundarias, 135 escuelas preparatorias).
La ciudad invierte en el desarrollo de una red de escuelas, aulas e infraestructura, instalaciones que garanticen la solidez, la modernización, la estandarización, la avanzada y la modernización para satisfacer las necesidades de aprendizaje de la gente; resolver a fondo la situación de escasez de escuelas y aulas. Construir jardines de infancia y escuelas secundarias de acuerdo con la escala y la accesibilidad de la gente, especialmente en áreas densamente pobladas, áreas urbanas, parques industriales...
Asegurar que cada comuna/barrio/ciudad, nueva zona urbana tenga una guardería, una escuela primaria y una escuela secundaria inferior adecuadas a su accesibilidad; cada zona con una escala de 3 a 5 mil habitantes tenga 1 escuela secundaria superior.
La ciudad prioriza los barrios que carecen de escuelas como: Cau Giay, Nghia Do, Yen Hoa, Khuong Dinh, Thanh Xuan, Khuong Liet, Hoang Mai, Vinh Hung, Tuong Mai, Dinh Cong, Hoang Liet, Yen So, Linh Nam, Long Bien, Bo De, Viet Hung, Phuc Loi, Tay Ho, Phu Thuong, Tay Tuu, Phu Dien, Xuan Dinh, Dong Ngac, Thuong Cat, Tu Liem, Xuan Phuong, Tay Mo, Dai Mo, Ha Dong, Duong Noi, Yen Nghia, Phu Luong, Kien Hung.
Priorizar la reserva de terrenos después de la reubicación de las sedes para construir escuelas. En el área urbana, las áreas que carecen de escuelas o las escuelas están sobrecargadas pero ya no tienen terrenos para construir nuevas escuelas, investigar la prioridad de reservar terrenos después de la reubicación de las sedes de las agencias de la ciudad, fábricas y universidades de acuerdo con las regulaciones para organizar la construcción de escuelas secundarias.
Al elaborar la planificación para renovar los antiguos edificios de apartamentos y colectivos, se prioriza la asignación de fondos de tierra para desarrollar las guarderías, escuelas primarias y secundarias públicas que faltan en la zona para satisfacer las necesidades de aprendizaje.
