El Ministerio de Educacion y Formacion acaba de emitir el Documento Oficial 6165/BGDDT-GDPT que guia la reorganizacion y reorganizacion de la red de instituciones de educacion infantil primaria y secundaria y educacion continua de acuerdo con el gobierno local de 2 niveles.
En el documento oficial el Ministerio de Educacion y Formacion señala sobre la organizacion de la implementacion la clarificacion de la responsabilidad y la autoridad de los Comites Populares Provinciales el Departamento de Educacion y Formacion el Comite Popular de la comuna y las instituciones educativas en la implementacion de la politica de fusion de escuelas.
En particular el Comite Popular Provincial dirigio la revision y evaluacion del estado actual de la red de instituciones de educacion preescolar y primaria en el area en la que se acordo el punto de vista basico de mantener las escuelas secundarias generales primarias y secundarias con muchos niveles educativos y escuelas de jardin de infancia existentes; considerar la disposicion y el ajuste si es necesario garantizando la comodidad para las personas niños estudiantes y maestros de acuerdo con el plan 130.
Dirigir que continue revisando la zona de las zonas de minorias etnicas montañosas para considerar la organizacion de escuelas secundarias individuales centrarse en la formacion de escuelas secundarias etnicas internadas y secundarias etnicas internadas secundarias con estudiantes internados y escuelas secundarias etnicas internadas intersectoriales primarias y secundarias en las comunas fronterizas y terrestres.
Dirigir la revision la reorganizacion y fusion de los centros de educacion continua los centros de educacion vocacional - educacion continua los centros de aprendizaje comunitario; preparar un plan piloto para convertir los centros de educacion vocacional - educacion continua en escuelas vocacionales y vocacionales despues de que la Ley de Educacion Vocacional (modificada) sea aprobada por la Asamblea Nacional para la formacion de trabajadores cualificados para servir al desarrollo socioeconomico y atraer inversiones locales.
Construir un plan para organizar la red de instituciones de educacion preescolar primaria y secundaria y educacion continua en el area garantizando los principios de implementacion adecuados al modelo de gobierno local de dos niveles y la planificacion del desarrollo socioeconomico local.
Dirigir a las agencias para que asesoren sobre la garantia del presupuesto las instalaciones y las politicas de apoyo para niños estudiantes; coordinar con el Departamento del Interior para asesorar sobre los regimenes y politicas para los maestros funcionarios de gestion y empleados afectados.
Para el Departamento de Educacion y Formacion el Ministerio de Educacion y Formacion solicita implementar presidir y asesorar al Comite Popular Provincial para que dirija la organizacion de la revision y evaluacion del estado actual de la red de instituciones de educacion preescolar y de educacion general en el area dentro del alcance de la gestion.
Dirigir y asesorar al Comite Popular Provincial para que elabore planes y planes para organizar la red de centros de educacion preescolar primaria y secundaria y centros de educacion vocacional y educacion continua garantizando el cumplimiento de los principios y regulaciones vigentes.
Orientar la inspeccion y supervision de la implementacion por parte del Comite Popular de la comuna y las instituciones educativas. Desplegar y asignar al personal docente funcionarios de gestion y personal de acuerdo con el plan de puestos de trabajo; garantizar la implementacion del programa de educacion general y los planes de educacion de acuerdo con las regulaciones.
Para el comite popular a nivel de comuna implementar la direccion de la revision y evaluacion de la situacion real de las guarderias primarias secundarias y centros de aprendizaje comunitario en el area; basandose en los principios para elaborar un plan de reorganizacion enviado al Departamento de Educacion y Formacion para su evaluacion y presentacion al Comite Popular Provincial para su decision.
Organizar la recopilacion de opiniones de padres niños estudiantes y comunidades residenciales garantizando la democracia la publicidad y la transparencia antes de la implementacion.
Con respecto a las instituciones educativas el Ministerio de Educacion y Formacion propone llevar a cabo la elaboracion de informes de autoevaluacion sobre la escala de las aulas el equipo las instalaciones la calidad de la educacion y proporcionar informacion oportuna a las agencias de gestion.
Profundizar y difundir a funcionarios profesores empleados niños estudiantes estudiantes padres estudiantes y comunidades residenciales para crear consenso y unidad en la implementacion.
