Respuestas para el examen de Matemáticas del examen de graduación de la escuela secundaria superior de 2026 código de examen 0108

Esta tarde, 11 de junio, más de 1,2 millones de candidatos en todo el país entraron en la segunda sesión del examen de graduación de la escuela secundaria superior de 2026. Los candidatos realizan el examen de Matemáticas, el tiempo de examen es de 90 minutos.

Esta materia tiene una forma de examen de opción múltiple, que incluye tipos de preguntas de muchas opciones, preguntas correctas/ incorrectas y preguntas con respuestas cortas.

*El examen y las sugerencias de respuestas para la asignatura de Matemáticas código 0108 serán actualizados rápida y detalladamente por el periódico Lao Dong inmediatamente después de que termine el tiempo de examen de los candidatos.

Según el Reglamento del Examen de Graduación de la Escuela Secundaria Superior de 2026, los candidatos participan en el examen con 4 materias, incluidas 2 materias obligatorias que son Literatura y Matemáticas, junto con 2 materias optativas en las materias: Física, Química, Biología, Historia, Geografía, Informática, Educación Económica y Jurídica, Tecnología Orientada a la Industria, Tecnología Orientada a la Agricultura e Idiomas Extranjeros. Los candidatos también pueden inscribirse para tomar el examen de otra lengua extranjera con la lengua extranjera que están estudiando en la escuela.

El Ministerio de Educación y Formación dijo que el examen se basa en el programa de educación general de la escuela secundaria superior, en el que el enfoque es el conocimiento del grado 12, y también hay la aparición de algunos contenidos pertenecientes al programa de los grados 10 y 11.

La estructura del examen está diseñada según los niveles de conciencia, desde el reconocimiento, la comprensión hasta la aplicación, asegurando los requisitos para evaluar las capacidades y cualidades de los estudiantes de acuerdo con la orientación del nuevo programa de educación general.

Al igual que el examen del año anterior, el examen de 2026 continúa manteniendo una proporción razonable de preguntas diferenciadas para cumplir simultáneamente dos objetivos: considerar el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria y servir como base para que las instituciones de educación superior admitan estudiantes. Además, algunas preguntas están construidas en la dirección de vincularlas a la práctica, requiriendo que los candidatos apliquen los conocimientos aprendidos para resolver situaciones en la vida.