Sin preguntas de muestra para el examen de graduación, los candidatos son flexibles en su forma de repasar.
El Ministerio de Educación y Formación dijo que el examen de graduación de la escuela secundaria superior de 2026 mantendrá la estructura, el nivel y la tasa de diferenciación estables como en 2025, por lo que no publicará el examen de muestra. Esto hace que algunos candidatos duden en repasar, pero también crea una oportunidad para clasificar más claramente entre los candidatos con diferentes bases de conocimiento y habilidades de pensamiento.
Muchos estudiantes creen que la falta de un examen de muestra requiere que cada persona construya un método de repaso flexible, adecuado a sus capacidades individuales. Los expertos opinan que este no es un obstáculo importante, sino una tendencia para evaluar las capacidades integrales, requiriendo que los estudiantes sistematicen el conocimiento, practiquen habilidades de aplicación en lugar de estudiar de memoria o depender de exámenes modelo.
Los profesores recomiendan a los candidatos que elaboren un plan de repaso a largo plazo, basado en los exámenes de años anteriores, y que se centren en equilibrar las materias, consolidar los conocimientos básicos y practicar muchos tipos de ejercicios. Además, mantener una psicología estable y adaptarse proactivamente a los cambios ayudará a los candidatos a obtener buenos resultados en el examen. Ver más...
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Los profesores esperan pacientemente el ascenso, el Ministerio de Educación y Formación aclara las regulaciones sobre el cálculo del tiempo
De acuerdo con las regulaciones de la Circular 08/2023, el tiempo de ocupación del antiguo título profesional se calcula como equivalente al nuevo título cuando se convierte legalmente. Los profesores que pasan de la escuela secundaria inferior a la secundaria superior aún pueden contar el tiempo de trabajo anterior para la consideración de la promoción.
Para el caso del Sr. Nguyen Hoang Thuan, si se transfiere de acuerdo con las regulaciones de profesor de secundaria a profesor de preparatoria, entonces el tiempo de mantenimiento de la clase II en la escuela secundaria se convertirá equivalente al tiempo de mantenimiento de la clase III en la escuela secundaria. Esta es la base para considerar las condiciones para el examen o considerar la promoción a profesor de secundaria de clase II.
Sin embargo, el hecho de que no haya tenido ni 9 años de rango debe compararse con esta regulación. Si el tiempo de trabajo anterior se calcula correctamente de acuerdo con el principio de conversión equivalente, entonces el tiempo total de rango puede ser elegible para la consideración de ascenso, en lugar de solo calcular el tiempo en la escuela secundaria superior. Ver más...
