Reforzar la situación de las encuestas escolares ilegales en las comunas de Nghệ An
El 8 de mayo, en una entrevista con un periodista, un representante del Departamento de Educación y Formación (GDĐT) de la provincia de Nghệ An dijo que la unidad había recibido comentarios de padres y maestros sobre la organización por parte de algunas comunas de encuestas periódicas enfocadas para los estudiantes. El Departamento está verificando y revisando la realidad y dará instrucciones y rectificaciones para que la evaluación de los estudiantes se lleve a cabo de acuerdo con las regulaciones.
Según los informes, en una comuna del distrito de Tuong Duong (antiguo), un plan de encuesta de 3 materias (Matemáticas, vietnamita, inglés) previsto para el 15 de mayo ha preocupado a los padres y profesores. Los estudiantes de las escuelas filiales tienen que trasladarse a las escuelas principales, mientras que las instalaciones no garantizan alojamiento; las carreteras son peligrosas, el viaje es apresurado en un día, lo que causa dificultades y gastos.
Ante la reacción de la opinión pública, los líderes locales mencionados dijeron que inspeccionarían y revisarían. "Si hay una base, implementaremos el plan correctamente; de lo contrario, ajustaremos el plan para garantizar los derechos de los estudiantes y los padres", dijo un líder de la comuna. Ver más...
Revelando la nueva carrera de la Universidad Abierta de Hanoi
Muchos candidatos eligen la asignatura de Historia para "segurar la puntuación" en el examen de graduación de la escuela secundaria superior de 2026.
En el examen de graduación de la escuela secundaria superior de 2026, la asignatura de Historia registró un aumento en el número de candidatos registrados en comparación con años anteriores.
Algunos estudiantes dijeron que la elección de la asignatura de Historia en el examen de graduación es porque es apropiada para la orientación del aprendizaje o para "segurar las notas" en un examen importante.
Compartiendo con los periodistas, Do Ngoc Lan Anh, una estudiante de 12o grado en una escuela secundaria en la comuna de Dong Anh (Hanoi), dijo que eligió Historia y Geografía porque se sentía más adecuada que otras asignaturas del grupo opcional.
No aprendo bien las asignaturas de ciencias naturales, así que desde el principio me he fijado en el bloque de ciencias sociales. En el proceso de selección de las asignaturas del examen de graduación, prioricé Historia y Geografía porque creo que estas asignaturas son más fáciles de repasar y más fáciles de obtener puntos, lo que me ayuda a estar más tranquila al entrar en el examen", expresó Lan Anh.
Del mismo modo, Vuong Hoai Nam, estudiante de 12o grado de la escuela secundaria Ngo Quyen (Hanoi), también eligió la asignatura de Historia en el examen de graduación de la escuela secundaria. Evalúa que la asignatura de Historia es una asignatura que puede obtener una puntuación bastante buena si estudia cuidadosamente los libros de texto y domina los conocimientos básicos. Ver más...
Propuesta para abrir un Portal Nacional Abierto de Acceso a Recursos Educativos
El Ministerio de Educación y Formación (GDĐT) acaba de publicar un borrador de Circular que regula la explotación y el uso de los recursos educativos abiertos en las actividades de educación superior en el Portal de Información Electrónica del Ministerio para obtener opiniones públicas de acuerdo con las regulaciones.
Uno de los nuevos puntos destacados del borrador es que por primera vez especifica claramente los conceptos de recursos educativos abiertos, materiales de aprendizaje abiertos, licencias abiertas (o licencias abiertas internas), acceso abierto, plataformas educativas abiertas y el Portal Nacional de Acceso a Recursos Educativos Abiertos. Ver más...
