El 4 de agosto, noticias de la Oficina del Comité Popular Provincial de Ha Tinh dijeron que la Vicepresidenta del Comité Popular Provincial Nguyen Thi Nguyet acaba de firmar y emitir una decisión aprobando el plan para organizar la red de instituciones educativas en la provincia a partir del año escolar 2026-2027.
Según el plan aprobado, toda la provincia cuenta actualmente con 601 jardines de infancia, escuelas primarias, secundarias y escuelas inter-niveles con 9. 063 clases, sirviendo a más de 1,6 millones de personas en 69 comunas y barrios.
Después de la reorganización, el número de escuelas a nivel comunal se redujo a 248 escuelas, una reducción de 353 puntos focales, lo que equivale a alrededor del 58,7%.
De los cuales: Bloque de Preescolar: de 233 escuelas a 82 escuelas, una disminución de 151 escuelas (64,81%); Primaria: de 220 escuelas a 92 escuelas, una disminución de 128 escuelas (58,18%); Secundaria, Primaria y Secundaria: de 148 escuelas a 74 escuelas, una disminución de 74 escuelas (50%).
Para la educación general de nivel secundario superior, reorganizar de 38 escuelas a 35 escuelas.
Entre ellas, algunas escuelas se fusionaron para formar escuelas de mayor escala, tales como: Fusionar la escuela secundaria Phan Dinh Phung y la escuela secundaria Thanh Sen, formando una nueva escuela con 67 clases con 2. 723 estudiantes;
Fusionar la escuela secundaria Nguyễn Văn Trỗi y la escuela secundaria Nguyễn Đổng Chi, con una escala de 57 clases con 2.146 estudiantes; Fusionar la escuela secundaria Vũ Quang y la escuela secundaria Cù Huy Cận, con una escala de 33 clases con 1. 075 estudiantes.
Además, la provincia transformó dos escuelas secundarias en un modelo inter-niveles: la escuela secundaria Ly Chinh Thang se fusionó con la escuela secundaria Nguyen Khac Vien, formando escuelas secundarias y preparatorias con una escala de 32 clases, 1.124 estudiantes.
La escuela secundaria Duc Tho se fusionó con la escuela secundaria Dong Lang, formando escuelas secundarias y preparatorias con una escala de 26 clases, 966 estudiantes.
Después de la reorganización, todo el bloque de secundaria tiene 1. 168 clases con 45. 484 estudiantes, un aumento en comparación con el estado actual de 1. 139 clases y 44. 342 estudiantes.
Para el sistema de educación vocacional - educación continua, reorganizar de 10 centros a 5 centros.
La reorganización se lleva a cabo sobre la base de la fusión de unidades de pequeña escala, cercanas en área, con el fin de mejorar la eficiencia de la gestión y el uso de las instalaciones, el equipo de funcionarios y maestros y satisfacer mejor las necesidades de aprendizaje de la gente.
Después de la reorganización, el sistema GDNN-GDTX aún mantiene estable la escala de 124 clases con 4. 947 estudiantes, sin interrumpir las actividades de enseñanza y aprendizaje; al mismo tiempo, crea condiciones para concentrar recursos, mejorar la calidad de la formación profesional y la educación continua en el área.
En cuanto al personal, la reorganización está vinculada a la innovación en la gestión escolar, la racionalización de los puntos de gestión, la reestructuración del personal en la dirección de reducir la plantilla de gestión, el uso eficaz de las instalaciones y los bienes públicos. Después de la reorganización, todo el sector prevé asignar 2. 395 funcionarios de gestión y empleados, una reducción de 611 personas en comparación con el estado actual (3. 006 personas).
Entre ellos, los funcionarios de gestión se redujeron de 1. 534 a 978 personas, una reducción de 556 personas, incluyendo una reducción de 300 directores y 256 subdirectores; el personal se redujo de 1. 472 a 1. 417 personas, una reducción de 55 personas.
Por nivel educativo, el bloque preescolar redujo 304 funcionarios de gestión y personal; primaria redujo 187 personas; secundaria inferior y primaria y secundaria inferior redujo 89 personas; secundaria superior redujo 8 personas; GDNN-GDTX redujo 23 personas.
El Comité Popular Provincial solicita a las comunas, barrios y unidades dependientes del Departamento de Educación y Formación que completen la construcción y aprobación de los proyectos de reorganización antes del 20 de agosto de 2026.
La reorganización de las instituciones educativas, la consolidación de la estructura organizativa y la finalización de la disposición del personal se completarán antes del 20 de agosto de 2026, asegurando que las unidades operen de manera estable desde el comienzo del año escolar 2026-2027.
