El 10 de febrero, informando a un periodista del periódico Lao Dong, el Dr. Nguyen Van Khoa, director del Departamento de Educación y Formación de Nghe An, dijo que en el año escolar 2025-2026, el número de estudiantes de noveno grado en la ciudad de Vinh (antigua) aumentó en más de 10.000 estudiantes en comparación con el año escolar anterior. Este es un aumento repentino, creando una gran presión para el trabajo de admisión al grado 10 en el próximo año escolar.
Según el Sr. Khoa, actualmente la zona de la ciudad de Vinh (antigua) solo tiene 3 escuelas secundarias públicas, por lo que si no hay soluciones oportunas, la presión de los exámenes de ingreso aumentará, afectando directamente a miles de estudiantes y padres.

Ante la situación anterior, el Departamento de Educación y Formación ha asesorado al Comité Popular Provincial sobre muchas opciones. Entre ellas, destaca la propuesta de investigar la conversión de la escuela secundaria Hermann Gmeiner Vinh en una escuela pública. Si se recibe, la escuela recibirá objetivos de admisión públicos, lo que contribuirá a aumentar el número de plazas escolares y reducir la presión sobre el sistema existente.
Además, el Departamento también propuso aumentar las cuotas de admisión para las escuelas secundarias superiores de acuerdo con las condiciones de las instalaciones y el personal docente; al mismo tiempo, endurecer las regulaciones sobre la transferencia de escuelas para los estudiantes de 10o grado, con el fin de limitar la situación de concentrar a los estudiantes en el área central.
El punto de vista del sector es garantizar el derecho a la educación de los estudiantes, pero no permitir que se produzca una sobrecarga, afectando la calidad de la educación. Las soluciones se están calculando cuidadosamente, sincrónicamente, tanto para resolver a corto plazo como a largo plazo", dijo el Dr. Nguyen Van Khoa.
Actualmente, el Departamento de Educación y Formación de Nghệ An continúa revisando la planificación de la red de escuelas y aulas para el período 2026-2030, vinculada a la tasa de crecimiento de la población y la orientación del desarrollo urbano local, con el fin de responder proactivamente a la presión de la admisión en los próximos años.