El Comite Cultural -Social (Consejo Popular de Hanoi) acaba de informar la supervision de la implementacion del modelo de educacion de alta calidad en las instituciones educativas de la ciudad de Hanoi al Consejo Popular de la Ciudad y al Comite Permanente del Consejo Popular de la Ciudad.
Segun el Comite Cultural - Social, el modelo de escuela de alta calidad se prescribe en el Articulo 12 de la Ley de Capital en 2012, despues de mas de 10 años de implementacion (de 2013 a ahora), toda la ciudad de Hanoi tiene 22 kindergartenses de alta calidad y escuelas secundarias, incluidas 17 escuelas publicas.
La mayoria de las escuelas de alta calidad tienen instalaciones espaciosas, aseguran un aprendizaje y desarrollo integrales para los estudiantes; personal y maestros con altas calificaciones profesionales; Los metodos de enseñanza siempre se renovan; Las escuelas de alta calidad siempre estan interesadas en construir un contingente de gerentes calificados, capacidad de gestion y alta reputacion ...
Ademas de los resultados sobresalientes en la construccion y el desarrollo de modelos de educacion de alta calidad que sean pioneros, la construccion practica y el desarrollo de escuelas de alta calidad tambien revelan algunas limitaciones y dificultades.
El comite de cultura y social dijo que algunas escuelas publicas de alta calidad no mantienen la ventaja, reducen la atraccion, especialmente los preescolares de alta calidad de 7/7 tienen la tasa de admision a lo largo de los años mas baja que el objetivo establecido.
Algunas escuelas de alta calidad tienen el numero de estudiantes que exceden las regulaciones.
Muchas escuelas organizan el numero de maestros en clase inferiores a las disposiciones de la circular 20/2023 del Ministerio de Educacion y Capacitacion (sobre las normas de maestros/clase), que incluyen: 7 preescolares publicos de alta calidad; Nam Tu Liem Primary School (1.37 maestros/clase); Escuela Secundaria: Nam Tu Liem, Thanh Xuan, Chu Van An - Viet Hung Ward (organizado 1.63-1.85 maestros/clase); Le Loi High School - Ha Dong Ward (1.65 maestros/clase).
Esto afecta la capacidad de organizar la enseñanza y desplegar actividades educativas fuera del plan de estudios principal.
Ademas, algunos preescolares de alta calidad aun no han organizado maestros especializados (conformacion, musica, fisica) para garantizar la prescripcion.
La inversion, los equipos de compra e instalaciones para actividades educativas en escuelas de alta calidad estan sujetos a una serie de regulaciones aplicadas a las escuelas publicas utilizando el presupuesto estatal.
A pesar de las caracteristicas especificas del plan de estudios avanzado, las escuelas de alta calidad aun tienen que cumplir con las normas de gasto y los procesos de compra como unidades publicas ordinarias, lo que lleva a dificultades para cumplir con los requisitos profesionales.
According to Decision No. 20/2013/QD-UBND and Decision No. 21/2013/QDUBND dated June 24, 2013 of the City People's Committee on the criteria of high quality schools, which have been modified and supplemented, so far, many criteria of the decision are no longer suitable, not synchronized with the 2019 Education Law and new circulars of the Ministry of Education and Training, do not meet the requirements of renovation of modern curriculum and Metodos de enseñanza.
Segun el Comite de Cultura y Social, esta es una de las razones por las cuales las escuelas publicas de alta calidad pierden sus ventajas, la diferencia en comparacion con las instituciones educativas masivas, especialmente en terminos de instalaciones cuando la ciudad se ha centrado en invertir en la construccion de un estandar nacional y una escuela moderna.
