Las dificultades y obstaculos en la organizacion de la red educativa en Ninh Binh

NGUYỄN TRƯỜNG |

Ninh Binh - El equipamiento de enseñanza no esta sincronizado, el area del campus escolar sigue siendo limitada, lo que dificulta la organizacion de la red educativa.

Segun un informe del Departamento de Educacion y Formacion de la provincia de Ninh Binh, toda la provincia cuenta actualmente con 15 escuelas primarias y 1 escuela secundaria inferior pertenecientes a 10 barrios y comunas que superan el tamaño maximo de clases segun las regulaciones del Ministerio de Educacion y Formacion (calculado segun el estandar de numero maximo de estudiantes por clase maximo segun cada nivel educativo).

Toda la provincia tiene 29 escuelas preescolares, primarias y secundarias de pequeña escala, por debajo del estandar segun las regulaciones del Ministerio de Educacion y Formacion (calculadas segun el 70% del limite maximo de estudiantes por clase segun cada nivel educativo); hay 80 escuelas preescolares, primarias y secundarias de pequeña escala, por debajo del estandar segun las regulaciones del Ministerio de Educacion y Formacion (calculadas segun el 85% del limite maximo de estudiantes por clase segun cada nivel educativo).

Ti le phong hoc kien co va truong hoc dat chuan quoc gia tai Ninh Binh hien nay.
Tasa de aulas solidas y escuelas que cumplen con los estandares nacionales en Ninh Binh en la actualidad.

La falta de equipos de enseñanza minimos segun el Programa de Educacion General de 2018 sigue siendo escasa y no sincronizada; algunas instituciones educativas, especialmente en las areas de los barrios centricos, todavia tienen areas de campus limitadas, dificiles de expandir en poco tiempo, son las dificultades para organizar la red educativa en Ninh Binh.

Ademas, toda la provincia de Ninh Binh actualmente carece de 5.967 profesores de todos los niveles educativos en comparacion con el estandar del Ministerio de Educacion y Formacion. Esto ejerce una gran presion sobre las escuelas al implementar la enseñanza de 2 sesiones/dia. La gestion de las clases particulares, las clases adicionales fuera de la escuela todavia enfrenta dificultades debido a la falta de sanciones lo suficientemente fuertes.

La Sra. Ha Lan Anh, vicepresidenta del Comite Popular Provincial de Ninh Binh, dijo que la mayor dificultad en el trabajo de organizacion de la red de instituciones educativas en la actualidad es que la organizacion y disposicion del personal docente y el personal en los puntos escolares lejanos no seran uniformes, lo que dificultara la gestion y operacion.

Junto con eso, existen dificultades para organizar actividades comunes, que afectan la seguridad y el tiempo de viaje de los estudiantes, alumnos y profesores, personal. La inversion en instalaciones en los puntos escolares despues de la fusion para garantizar que la enseñanza y el aprendizaje sean dispersos y no concentrados.

Hasta el 26 de diciembre, la provincia de Ninh Binh ha completado la reorganizacion de 12 escuelas a 6 escuelas en algunas comunas y continua implementando segun la hoja de ruta, se espera reorganizar de 150 a 200 escuelas a pequeña escala en el futuro.

Sobre las soluciones en el futuro para el trabajo de reorganizacion de las instituciones educativas, el Vicepresidente del Comite Popular Provincial de Ninh Binh dijo que la provincia continuara difundiendo ampliamente las politicas y directrices del Partido, el Estado, el Ministerio de Educacion y Formacion y la provincia sobre la implementacion de la reorganizacion de las instituciones educativas en la provincia de Ninh Binh en la nueva situacion. Elevando gradualmente la conciencia y creando un alto consenso en la sociedad.

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Todavia faltan 5.967 profesores en todos los niveles educativos en comparacion con el estandar del Ministerio de Educacion y Formacion. Foto: Dieu Anh

La provincia continuara dirigiendo a los departamentos y sectores para que asesoren gradualmente sobre el ajuste, la adicion y la unificacion de las regulaciones relacionadas con el campo de la educacion en la provincia. Emitir oportunamente documentos de direccion y orientacion para la implementacion de la reorganizacion de las instituciones educativas de acuerdo con la situacion local.

Al mismo tiempo, dirigir al Departamento de Educacion y Formacion para que presida y coordine con las agencias y unidades pertinentes para asesorar al Comite Popular Provincial sobre la adicion de personal docente, la inversion en instalaciones, equipos de enseñanza, libros de texto para cumplir con los requisitos. Fortalecer la inspeccion, rectificar oportunamente las deficiencias y limitaciones; superar y prevenir los errores en el proceso de implementacion.

NGUYỄN TRƯỜNG
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