Una estudiante gana el primer premio con una iniciativa para combatir la violencia escolar en las redes sociales

Chân Phúc |

El concurso sobre prevención y lucha contra la violencia escolar en la ciudad de Ho Chi Minh registró muchas iniciativas creativas y cercanas realizadas por estudiantes de todos los niveles.

En la tarde del 29 de mayo, el Departamento de Educación y Formación (GDĐT) de la ciudad de Ho Chi Minh, en coordinación con la Revista de Educación de la ciudad de Ho Chi Minh, organizó la ceremonia de clausura y entrega de premios del concurso "Iniciativa para garantizar el orden escolar en la prevención y lucha contra la violencia escolar" por tercera vez en 2026.

El concurso fue lanzado por el Ministerio de Educación y Formación, implementado ampliamente en las instituciones educativas de la ciudad de Ho Chi Minh y atrajo a estudiantes desde la escuela primaria hasta la secundaria superior para participar.

El comité organizador dijo que ha recibido más de 920.000 obras participantes. De ellas, 2.184 obras destacadas fueron seleccionadas para la ronda de concurso a nivel de ciudad y 57 obras fueron premiadas. 12 obras representan a la ciudad de Ho Chi Minh para participar en la ronda nacional de concurso en junio próximo.

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La estudiante Nguyễn Anh Thư ganó el primer premio en el concurso "Iniciativa para garantizar el orden escolar sobre la prevención y el control de la violencia escolar" en Ciudad Ho Chi Minh. Foto: Yến Hoa

Entre las obras premiadas, la iniciativa de utilizar las redes sociales y la aplicación de la tecnología de la información para prevenir y combatir la violencia escolar de Nguyen Anh Thu, estudiante de la clase 10A4 de la escuela secundaria Nguyen Thuong Hien (barrio de Tan Son Nhi) ganó excelentemente el primer premio.

Según Anh Thư, las redes sociales son actualmente muy familiares para los estudiantes, pero solo un comentario malicioso o una broma puede causar daño, lo que lleva a la violencia escolar.

Con su iniciativa, la estudiante se acercó a grupos anónimos en las redes sociales para averiguar qué necesitaban las personas acosadas y cómo brindar apoyo adecuado. En mi opinión, si se usa correctamente, la tecnología de la información puede convertirse en un "escudo" para proteger a los estudiantes de los daños en el ciberespacio.

Los estudiantes pueden usar el pensamiento tecnológico y el lenguaje de su generación para convertir TikTok y Zalo en herramientas para prevenir y combatir la violencia escolar", compartió Anh Thư.

La estudiante también cree que los estudiantes no pueden protegerse solos de la violencia escolar, sino que necesitan el apoyo de la familia, la escuela y la sociedad.

Una escuela feliz no se define por una tabla de logros, sino que es un lugar donde cada estudiante siente que su alma está protegida, su voz es escuchada", dijo Anh Thư.

Học sinh nhận giải tại cuộc thi “Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng, chống bạo lực học đường” tại TPHCM. Ảnh: Yến Hoa
El comité organizador entrega certificados de mérito a los estudiantes premiados en el concurso "Iniciativa para garantizar el orden escolar sobre la prevención y el control de la violencia escolar" III edición 2026 en la ciudad de Ho Chi Minh. Foto: Yen Hoa.

La Sra. Huynh Le Nhu Trang, subdirectora del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, dijo que la violencia escolar es un tema de especial preocupación para el sector educativo y social. Según ella, el concurso no es solo un patio de recreo, sino también un lugar para que los estudiantes expresen sus pensamientos, deseos e iniciativas para construir un entorno escolar seguro y saludable.

El Sr. Hoang Duc Minh, Director del Departamento de Estudiantes (Ministerio de Educación y Formación), elogió la respuesta del sector educativo de la ciudad de Ho Chi Minh con más de 920.000 obras presentadas al concurso.

Según él, lo más valioso del concurso no son los premios, sino que los estudiantes han aprendido a pensar, compartir y desear construir escuelas para que se conviertan en lugares de amor, sin violencia.

Chân Phúc
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