Thanh Hóa introduce la educación para emprendedores en las escuelas

Trần Lâm |

Thanh Hoa - La provincia se fija el objetivo de ampliar la educación para emprendedores en las escuelas, construyendo un programa para estudiantes de secundaria de al menos 35 períodos por año escolar.

El 15 de septiembre, la Oficina del Comité Popular Provincial de Thanh Hóa informó que el Sr. Đầu Thanh Tùng, Vicepresidente del Comité Popular Provincial, acaba de firmar y promulgar el Plan para implementar el Programa "Apoyo a estudiantes para iniciar negocios en el período 2026-2035" en la provincia de Thanh Hóa.

Según el plan, Thanh Hóa se fija el objetivo de formar gradualmente una cultura y un ecosistema de startups en las instituciones educativas.

El programa tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a desarrollar ideas, habilidades y pensamiento creativo, al tiempo que aumenta la capacidad de conectarse con empresas, expertos, inversores y fuentes de capital para llevar productos y proyectos potenciales al mercado.

En el período 2026-2030, Thanh Hoa se esfuerza por orientar el emprendimiento para el 50% de los estudiantes de secundaria, el 25% de los estudiantes de secundaria y el 15% de los estudiantes de primaria.

La proporción de estudiantes equipados con conocimientos, habilidades y pensamiento emprendedor corresponde al 35% en la escuela secundaria, el 15% en la escuela secundaria inferior y el 10% en la escuela primaria.

En promedio cada año, un mínimo del 5% de los estudiantes de secundaria y el 2% de los estudiantes de secundaria se fijan el objetivo de participar en al menos un proyecto o actividad de emprendimiento organizada por la escuela o las unidades relacionadas.

Para las instituciones de formación, el objetivo para 2030 es que el 100% de las unidades promulguen y publiquen regulaciones para apoyar a los estudiantes emprendedores y proporcionen servicios de apoyo mínimos de acuerdo con las regulaciones.

Al menos el 85% de los estudiantes deben completar el módulo sobre emprendimiento o participar en al menos un curso de capacitación y desarrollo de habilidades de emprendimiento.

Cada año, el número de estudiantes que participan en nuevas startups se fija un objetivo mínimo de 50 personas por cada 10.000 estudiantes regulares; en las instituciones de formación clave, un mínimo de 100 personas por cada 10.000 estudiantes.

Thanh Hoa también se esfuerza por tener un 40% de las instituciones de formación manteniendo anualmente un programa de incubación de proyectos de startups. Cada institución de formación tiene al menos un proyecto; solo la Universidad de Hong Duc tiene un mínimo de 10 proyectos de startups de estudiantes, de los cuales el 50% de los proyectos completan el programa de incubación y alcanzan el umbral de salida al mercado.

En el período 2031-2035, los objetivos continúan aumentando. La tasa de estudiantes que completan módulos o cursos de formación en habilidades empresariales se sitúa en un mínimo del 95%; el 60% de las instituciones de formación mantienen programas de incubación.

Solo a la Universidad de Hong Duc se le fija el objetivo de un mínimo de 15 proyectos de startups de estudiantes cada año.

Uno de los contenidos específicos del plan es desarrollar un programa y materiales de aprendizaje para la educación empresarial para estudiantes de secundaria, asegurando un mínimo de 35 horas en un año escolar.

La provincia también se ha fijado el objetivo de garantizar gradualmente un equipo de apoyo al emprendimiento con una proporción mínima de una persona por cada 500 estudiantes en las instituciones de formación y una persona por cada 800 estudiantes en las instituciones de educación general.

En cuanto a la fuente de capital, las instituciones de formación están orientadas a establecer un fondo para apoyar a los estudiantes de primaria y secundaria en el emprendimiento, un fondo comunitario y un fondo piloto de inversión empresarial interna.

Los fondos para la implementación del programa incluyen el presupuesto central, el presupuesto local, los programas y proyectos relacionados, los ingresos legales de las instituciones de formación junto con fuentes de financiación e inversión de empresas, organizaciones e individuos.

Trần Lâm
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