40 equipos compiten en la ronda final del campo de juego STEM - AI - Robotics

Thạch Lam |

La ronda final del patio de recreo STEM - AI - Robotics Thái Nguyên 2026 se llevó a cabo oficialmente, reuniendo a 40 excelentes equipos de escuelas primarias de toda la provincia.

Gran patio de recreo tecnológico, difundiendo el espíritu de innovación educativa

En el contexto de la transformación digital que se está produciendo profundamente y plantea requisitos cada vez más tempranos para la formación de capacidades tecnológicas para la generación joven, la educación general en muchas localidades está experimentando cambios claros.

Vòng Chung kết Sân chơi STEM – AI – Robotics Thái Nguyên 2026 với chủ đề “Equity Engineer”. Ảnh: Thạch Lam
Final del campo de juego STEM - AI - Robotics Thai Nguyen 2026 con el tema "Equity Engineer". Foto: Thach Lam

Celebrado en esa corriente, la Ronda Final del patio de recreo STEM - AI - Robotics Thai Nguyen 2026 con el tema "Equity Engineer" se organizó oficialmente, reuniendo a unos 200 estudiantes, junto con un equipo de profesores, el Comité Organizador, el Jurado, la fuerza técnica y las unidades de apoyo.

El programa está organizado por el Departamento de Educación y Formación de la provincia de Thai Nguyen en coordinación con el Instituto de Investigación de Diseño Escolar (Ministerio de Educación y Formación), junto con el acompañamiento profesional de la Sociedad Anónima de Tecnología Educativa Learn to Leap.

El Sr. Nguyen Van Hung, subdirector del Departamento de Educación y Formación de Thai Nguyen, dijo: "A partir de los resultados iniciales logrados, el Departamento de Educación y Formación de Thai Nguyen continuará orientando la expansión y el desarrollo de las actividades educativas STEM - IA - Robótica en el futuro. En particular, centrándose en la construcción de un equipo de profesores centrales, el desarrollo de modelos STEM - IA - Robótica en las escuelas, formando gradualmente un ecosistema educativo digital adecuado a las condiciones prácticas de la localidad".

Ông Nguyễn Văn Hưng Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Thái Nguyên cho biết Sở GD&ĐT Thái Nguyên sẽ tiếp tục định hướng mở rộng và phát triển các hoạt động giáo dục STEM - AI - Robotics trong thời gian tới. Ảnh: Thạch Lam
El Sr. Nguyen Van Hung, subdirector del Departamento de Educación y Formación de Thai Nguyen, dijo que el Departamento continuará orientando la expansión y el desarrollo de las actividades educativas STEM - IA - Robótica en el futuro. Foto: Thach Lam

El punto notable del campo de juego STEM - AI - Robotics Thai Nguyen 2026 radica en el enfoque del contenido en la dirección de la simulación práctica. En lugar de exámenes teóricos, los equipos deben programar y controlar directamente a los robots para realizar tareas en un escenario simulado. En el espacio de competencia diseñado como un tablero de arena tecnológica, los equipos deben superar obstáculos, recolectar recursos en la Luna como agua, minerales y signos de vida, y luego transportarlos a la zona base.

Cách thiết kế này đã biến cuộc thi trở thành một môi trường học tập thực hành, từ đó học sinh không chỉ “học về công nghệ” mà còn được trực tiếp “làm việc với công nghệ”.  Ảnh: Thạch Lam
Este diseño ha convertido el concurso en un entorno de aprendizaje práctico, a partir del cual los estudiantes no solo "aprenden sobre tecnología" sino que también pueden "trabajar directamente con la tecnología". Foto: Thach Lam

Contribuyendo a promover el movimiento STEM en la localidad

No solo se detiene en el ámbito de un concurso, el patio de recreo STEM - AI - Robotics Thai Nguyen 2026 también muestra el papel de la localidad en la promoción del movimiento de educación tecnológica.

El número de equipos participantes de diferentes escuelas primarias refleja el nivel de difusión de las actividades STEM en el sistema educativo, así como el creciente interés de las escuelas, profesores y estudiantes por este campo.

El representante de la unidad especializada, el Sr. Lê Văn Trí - Director de Learn to Leap, compartió: "En el proceso de acompañar a la escuela, nos dimos cuenta de que lo importante no es lo buenos que son los estudiantes de programación, sino que tienen la oportunidad de estar expuestos a la tecnología de forma continua y sistemática. Desde estudiar en las salas de Robotics - AI Lab en la escuela, hasta participar en patios de recreo y concursos como hoy, los estudiantes se colocan en un ecosistema de aprendizaje completo, donde pueden probar, equivocarse, ajustarse y formar gradualmente su propio pensamiento tecnológico".

Ông Lê Văn Trí - Giám đốc Learn to Leap nhấn mạnh, điều quan trọng không phải là học sinh lập trình giỏi đến đâu, mà là các em có cơ hội được tiếp xúc với công nghệ một cách liên tục và có hệ thống. Ảnh: Thạch Lam
El Sr. Le Van Tri - Director de Learn to Leap enfatizó que lo importante no es lo buenos que sean los estudiantes de programación, sino que tienen la oportunidad de estar expuestos a la tecnología de forma continua y sistemática. Foto: Thach Lam

En el contexto de que la transformación digital continúa remodelando la forma en que las personas aprenden y trabajan, se espera que los modelos educativos relacionados con la práctica, como el campo de juego STEM - AI - Robotics, sigan expandiéndose.

Thạch Lam
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