Antes de ingresar a la universidad, Nguyen Thi Oanh, estudiante de segundo año de Gestión Educativa, Facultad de Ciencia y Tecnología Educativa, Universidad Politécnica de Hanoi, pensó que estudiaría en un entorno familiar, siguiendo la hoja de ruta establecida y limitando los riesgos innecesarios.
Sin embargo, después de matricularse, la estudiante decidió participar en las actividades prácticas de la facultad. En el primer verano, Nguyễn Thị Oanh participó en un viaje de capacitación sobre educación STEM, aplicación de tecnología de la información y inteligencia artificial (IA) en la enseñanza para profesores en el distrito de Hoàng Su Phì (Hà Giang). El proyecto está dentro del marco del Proyecto Chắp Cánh implementado por la Facultad de Ciencia y Tecnología Educativa, Universidad Politécnica de Hanoi con el acompañamiento de la Fundación Chắp Cánh - CC Foundation. Después de eso, continuó participando en el proyecto de voluntariado en el viaje de alfabetización digital en la comuna de Púng Luông (Lào Cai).
Lo que recibo después de cada viaje no son solo nuevas experiencias, sino también la confianza para salir de mi zona de confort. Conozco a mucha gente, hago trabajos que antes nunca pensaba que podría hacer y gradualmente me doy cuenta de que puedo adaptarme a diferentes entornos", compartió Nguyen Thi Oanh.
En cuanto a Lê Thị Tú Trinh, estudiante de tercer año de Tecnología Educativa, el mayor valor de los viajes es la oportunidad de acumular habilidades profesionales.
Habiendo participado en siete proyectos con la misma facultad, Tú Trinh tuvo la oportunidad de aplicar los conocimientos aprendidos sobre diseño de lecciones digitales, aplicación de IA, tecnología educativa y organización de actividades STEM en sesiones de capacitación en transformación digital para profesores.
Al principio pensé que era una persona que compartía conocimientos, pero cuanto más participaba, más me daba cuenta de que era la persona que más aprendió", dijo Tú Trinh.
La estudiante dijo que lo que más recuerda no son las lecciones en clase, sino la imagen de los profesores después de la sesión de capacitación que todavía se quedan para preguntar por una pequeña operación o probar una nueva herramienta con el deseo de que los estudiantes tengan mejores horas de estudio.
A través de cada viaje, tengo la oportunidad de practicar habilidades de trabajo en equipo, comunicación, manejo de situaciones y adaptación a diferentes entornos. Todas estas son experiencias que creo que serán útiles para mi trabajo futuro", compartió Tú Trinh.
La Dra. Nguyen Thi Thanh Tu, profesora del Departamento de Ciencia y Tecnología de la Educación, cree que las actividades prácticas ayudan a los estudiantes a tener la oportunidad de aplicar los conocimientos aprendidos, al tiempo que practican habilidades difíciles de adquirir si solo estudian en el aula.
Ser asignado para estar a cargo de dos proyectos de combate reales implementados conjuntamente por el Fondo Chắp Cánh y la Academia de Tecnología Shibaura (SIT), Japón. A través de cada proyecto, veo que los estudiantes tienen cambios claros. De ser tímidos, se han vuelto gradualmente más proactivos en el trabajo, confiados en la comunicación, saben escuchar y coordinarse con los demás", dijo el Dr. Thanh Tú.
Al ir directamente a las localidades para guiar a los profesores en la aplicación de la tecnología en la enseñanza, los estudiantes no solo practican los conocimientos aprendidos, sino que también comprenden mejor las dificultades de los profesores en lugares con condiciones limitadas para acceder a la tecnología. El intercambio, la orientación y el manejo de situaciones que surjan durante la capacitación también ayudan a los estudiantes a practicar habilidades para organizar el trabajo, comunicarse y resolver problemas.
Además de las actividades nacionales, los estudiantes también trabajan en equipo con estudiantes de muchos países para resolver juntos problemas prácticos en los campos de la educación, el medio ambiente y la salud.
Cada viaje trae experiencias que las aulas difícilmente pueden reemplazar. Los estudiantes no solo aprenden conocimientos profesionales, sino que también comprenden mejor la responsabilidad con la comunidad, cómo trabajar con las personas y cómo introducir la tecnología en la educación de acuerdo con la realidad. Esas son también las habilidades necesarias para los estudiantes cuando entran en el mercado laboral", comentó el Dr. Thanh Tú.
