La Circular 33/2026/TT-BYT del Ministerio de Salud emitida el 29 de agosto de 2026 regula y guía la implementación de algunos artículos del Decreto No. 165/2026/ND-CP del Gobierno que detalla y guía la implementación de algunos artículos de la Ley de Prevención de Enfermedades.
En consecuencia, los niños en las instituciones de educación preescolar y los estudiantes en las instituciones de educación general se someten a exámenes de salud al comienzo del año escolar 1 vez al año al comienzo del año escolar.
Los exámenes médicos pueden realizarse en instituciones educativas, estaciones de salud a nivel comunal, centros de examen y tratamiento médico o otros lugares que se ajusten a las condiciones reales, y de acuerdo con las disposiciones de la ley sobre examen y tratamiento médico.
Esta regulación tiene como objetivo captar proactivamente el estado de salud de los estudiantes desde el comienzo del año escolar. A través de esto, detectar tempranamente anomalías físicas, nutricionales, mentales, motoras, así como algunas enfermedades y discapacidades comunes en la edad escolar.
Para los niños en instituciones de educación preescolar, el contenido del examen de salud incluye la evaluación de los signos vitales; evaluación nutricional; evaluación mental - motora y evaluación de la vacunación.
En la evaluación mental - motora, la base para llevar a cabo la evaluación del comportamiento y la capacidad de los niños por edad, incluyendo el desarrollo mental y el desarrollo motor. Los niños de 16 a 30 meses de edad son evaluados como con riesgo de autismo.
Además, los niños se someten a exámenes clínicos, que incluyen exámenes de cabeza, cuello, ojos, oído - nariz - garganta, dientes - boca y músculos - huesos - nervios.
Para los estudiantes de las instituciones de educación general, el Ministerio de Salud guía la implementación de exámenes exploratorios de estado obstétrico, exámenes físicos y exámenes clínicos.
El chequeo médico al comienzo del año escolar no solo tiene como objetivo registrar los indicadores de salud de los estudiantes, sino que también es significativo para la detección temprana de problemas que necesitan ser monitoreados, asesorados o tratados.
En caso de que se detecte que el estudiante tiene signos anormales de salud, la institución educativa es responsable de asesorar y trasladar al centro de examen y tratamiento médico adecuado.
El Ministerio de Salud también estipula que en los casos en que las localidades hayan organizado exámenes médicos periódicos al comienzo del año escolar para niños en instituciones de educación preescolar, estudiantes en instituciones de educación general de acuerdo con las regulaciones de la Circular No. 32/2023/TT-BYT, enmendada y complementada por la Circular No. 25/2026/TT-BYT, no se llevarán a cabo exámenes médicos al comienzo del año escolar.
Para los estudiantes en instituciones de educación superior e instituciones de educación vocacional, los exámenes médicos periódicos se llevan a cabo de acuerdo con las regulaciones del Decreto No. 165/2026/ND-CP y la Circular No. 32/2023/TT-BYT, modificada y complementada por la Circular No. 25/2026/TT-BYT.
Según el Ministerio de Salud, las instituciones educativas son responsables de organizar exámenes de salud al comienzo del año escolar de acuerdo con las regulaciones del Decreto No. 165/2026/ND-CP, y llevar a cabo exámenes de acuerdo con el contenido guiado en la Circular.
Un requisito notable es que las instituciones educativas deben actualizar los datos de los exámenes de salud al comienzo del año escolar en el Portal de Datos de Salud del Ministerio de Salud de acuerdo con las instrucciones. La actualización de datos contribuye a la formación de una base de información sobre la salud de los estudiantes, sirviendo al trabajo de seguimiento, gestión y atención de la salud escolar.
Al mismo tiempo, cuando se descubra que un estudiante tiene signos anormales de salud, la institución educativa debe brindar asesoramiento y trasladar al estudiante a un centro de examen y tratamiento médico adecuado.
El Ministerio de Salud estipula que los fondos para llevar a cabo los exámenes de salud al comienzo del año escolar están garantizados de muchas fuentes. Específicamente, incluyendo los fondos para la carrera médica, la educación y la formación anuales de acuerdo con la descentralización presupuestaria actual de las unidades; fuentes del Fondo de Seguro Médico de acuerdo con las regulaciones de la ley sobre seguro médico; fuentes de apoyo del Fondo de Prevención de Enfermedades.
Además, los fondos también pueden movilizarse de fuentes de financiación y apoyo de organizaciones e individuos nacionales y extranjeros de acuerdo con las disposiciones de la ley, junto con otras fuentes de ingresos legales.
Con la clara regulación de la frecuencia, el lugar, el contenido de la inspección, la responsabilidad de las instituciones educativas y la fuente de financiación para la implementación, las directrices del Ministerio de Salud crean una base para que el trabajo de inspección de salud al comienzo del año escolar se implemente de manera uniforme, de acuerdo con las condiciones reales. A través de esto, fortalecer la detección temprana y la gestión de los problemas de salud de niños y estudiantes desde el comienzo del año escolar.
