El Ministro Nguyen Kim Son señala las razones actuales de la escasez de profesores

CAO NGUYÊN |

Entre muchas razones se encuentra el hecho de que algunas localidades no reclutan todo el personal docente asignado sino que reservan puestos para implementar la reduccion de personal.

El Ministerio de Educacion y Formacion ha emitido un documento respondiendo a la peticion de los votantes de la provincia de Hung Yen enviada despues de la 9a Sesion de la Asamblea Nacional.

En consecuencia los votantes de Hung Yen reflejan que actualmente la escasez de profesores locales todavia existe especialmente los profesores que enseñan ingles informatica musica y bellas artes.

Esto segun los votantes si se soluciona lentamente causara dificultades para la implementacion del programa y el plan de estudios.

A partir de ahi los votantes de la provincia de Hung Yen pidieron al Ministerio de Educacion y Formacion que tenga soluciones fundamentales para superar esta situacion.

Respondiendo a este contenido el Ministro de Educacion y Formacion Nguyen Kim Son dijo que en el pasado el Ministerio se ha coordinado activamente con el Ministerio del Interior para asesorar al Gobierno y informar al Comite Ejecutivo Central para que se añadan 65.980 plazas de profesores para el periodo 2022-2026.

Aunque en el año escolar 2022-2023 y el año escolar 2023-2024 todo el pais ha contratado a mas de 40.000 profesores sin embargo el numero de estudiantes en los ultimos 2 años escolares ha aumentado constantemente lo que lleva a un aumento en el numero de clases y el numero de profesores necesarios en consecuencia (en el año escolar 2023-2024 el numero de profesores necesarios aumento en 13.676 profesores; en el año escolar 2024-2025 el numero de profesores necesarios aumento en 22.000 profesores adicionales).

Ademas de la causa del aumento del numero de estudiantes la escasez de profesores actual tambien se debe a una serie de razones.

Como la atraccion al sector educativo es limitada debido a los bajos ingresos y al mismo tiempo la fuente de admision de algunas materias como informatica idiomas extranjeros y arte no es mucha porque los estudiantes que estudian estas especialidades y se graduan tienen muchas otras opciones profesionales con ingresos mas altos que ser maestros.

La admision a las facultades de pedagogia de estas materias tambien es dificil cuando las necesidades de los estudiantes son pocas especialmente las materias de arte que requieren talento.

La contratacion de profesores sigue siendo lenta debido al proceso de asignacion de personal y al proceso de contratacion de profesores en las localidades que lleva mucho tiempo.

Algunas localidades no reclutan todo el personal asignado sino que reservan puestos para implementar la reduccion de personal.

Ante la escasez de profesores el Ministerio de Educacion y Formacion continua implementando una serie de soluciones.

Dirigir a las instituciones de formacion docente para que abran codigos de especializacion y organicen la formacion de profesores de acuerdo con las necesidades de las localidades garantizando la fuente de contratacion de profesores para las localidades especialmente las nuevas materias y las materias especificas.

Dirigir inspeccionar y supervisar a las localidades para que implementen la contratacion de profesores asegurando el numero suficiente de personal asignado por las autoridades competentes de acuerdo con la directiva 32/2023 del Primer Ministro sobre la continuacion de la promocion de la reforma fundamental y integral de la educacion general.

Al mismo tiempo asesorar al Primer Ministro para que emita una carta oficial para que las localidades continuen implementando la contratacion de profesores al organizar el aparato de implementacion del gobierno local en dos niveles.

Dirigir a las localidades para que continuen revisando y reorganizando la red de escuelas y aulas; proyectando un mecanismo de autonomia para las instituciones de educacion preescolar y primaria publicas y promoviendo la socializacion de la educacion.

Fortalecer el papel de liderazgo y direccion del comite del partido el gobierno local en la resolucion de la escasez de profesores.

Junto con las soluciones del Gobierno Central el Ministro solicito a la provincia de Hung Yen que no implemente la reduccion de personal mediante la reduccion mecanica del numero de personal docente asignado.

Implementar la contratacion de profesores garantizando la estructura de las materias correctas y suficiente numero de personal asignado por las autoridades competentes de acuerdo con la directiva 32.

Segun el informe a finales del año escolar 2024-2025 la provincia de Hung Yen (incluida la antigua provincia de Thai Binh) todavia tiene 3.938 puestos de trabajo de profesores sin utilizar.

Junto con eso implementar soluciones para regular a los profesores de un lugar excedente a un lugar deficitario; atraer a los profesores para trabajar en la localidad y asignar fondos para implementar contratos de profesores de acuerdo con el decreto 111/2022 asegurando suficiente numero de profesores de acuerdo con los estandares regulados.

CAO NGUYÊN
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