Los niños son muy sensibles y obedientes.
El sábado por la noche, viendo a Cu Bin abrazando un tarro de cerdo de barro que ya había comenzado a empujar en la sala de estar presumiendo de haber ahorrado más de 300.000 VND, solo sonreí y elogié a mi hijo por ser bueno.
Pero a la tarde siguiente, cuando mi hijo y yo fuimos al supermercado, vi a Bin de pie dudando durante mucho tiempo frente al estante de juguetes. Miró fijamente su mini coche de carreras favorito, con la mano acariciando su falda con envidia, pero se negó resueltamente a cogerlo. Cuando sugerí que el dinero en el tarro era suficiente para comprar ese artículo, el niño de 7 años solo levantó los ojos y me miró vacilante y luego dijo que tenía que ahorrar, si gastaba todo el dinero y luego nuestra casa se quedara sin dinero, gastar dinero haría que el niño se sintiera muy asustado.
Esas palabras inocentes me dejaron paralizado por un rato. Revisando los recuerdos del pasado, me sorprendí al darme cuenta de que había sembrado involuntariamente en la cabeza de mi hijo inseguridad con frases familiares como "no gastes dinero mal", "envía el dinero a tu madre para que lo guarde, no gaste todo en el futuro" o "no tenemos dinero para comprar esas cosas". El propósito inicial era solo enseñarle a ahorrar, pero la forma rígida de comunicarlo hizo que el niño formara una psicología de miedo, considerando gastar para sí mismo como un error.
Esa noche, después de pensarlo detenidamente, decidí cambiar el método. Me senté junto a mi hijo, abrí la olla de cerdo de barro y preparé tres frascos de vidrio transparente etiquetados: "Ahorro", "Gastos" y "Compartir". Le expliqué suavemente a mi hijo que el dinero es un compañero y no un miedo y que ahorrar es solo una forma de conservar una parte para prepararse para objetivos mayores y no una regla prohibida. El dinero se dividió equitativamente en tres partes: una parte para proyectos a largo plazo, una pequeña parte para obras de caridad o comprar regalos para familiares y el resto está totalmente bajo la decisión de mi hijo.
Los adultos necesitan dar ejemplo.
En los días siguientes, la lección financiera práctica comenzó a entrar en la vida de la madre y el hijo. Bin usó el dinero del frasco de gastos para comprar un robot de plástico en la puerta de la escuela, pero después de solo dos días de jugar, el juguete barato se rompió el brazo y quedó tirado.
Al ver a mi hijo aburrido y suspirar por el dinero, no le reproché duramente. En cambio, conversé con mi hijo para que aprendiera una lección por sí mismo, le enseñé a hacer dos preguntas antes de cada vez que sacara su billetera: ¿esto artículo realmente lo "necesito" o solo lo "quiero" y si vale el dinero gastado o no?
Yo misma también comencé a dar ejemplo en mis actividades diarias. De pie frente a una costosa máquina de zumo de frutas favorita, en lugar de quejarme de que no tenía dinero en casa, tomé la iniciativa de decirle a mi hija que le gustaba mucho este artículo, pero este mes necesitaba priorizar el presupuesto para sus estudios, así que planearía ahorrarlo y comprarlo el mes que viene. Mi hija se dio cuenta gradualmente de que incluso los adultos tienen que sopesar y tomar decisiones planificadas, no por falta o miedo.
A finales de año, después de días de acumulación paciente, el frasco de ahorros de Bin fue suficiente para comprar el kit de ensamblaje Lego del que su hijo había soñado durante mucho tiempo. En el momento en que cogió personalmente el dinero para pagar a la cajera y abrazó la caja de juguetes nueva, los ojos de su hijo se iluminaron de orgullo.
Al ver la alegría llena en el rostro de mi hijo, supe que había entendido el verdadero valor del dinero: ahorrar no es renunciar al disfrute, sino posponer una pequeña alegría para tocar algo mejor.
Ya no tengo miedo cada vez que se menciona el dinero, sino que he sabido considerar, elegir y usar el dinero como una herramienta saludable para servir a mi propia vida.
