El Ministerio de Educación y Formación cambia oficialmente la forma de encuestar la calidad de los alumnos de 5o y 9o grado

Tường Vân |

Los estudiantes de 5o y 9o grado participarán en una evaluación generalizada cada 5 años, centrándose tanto en conocimientos, habilidades y cualidades a partir del 15 de abril, según las nuevas regulaciones del Ministerio de Educación y Formación.

El Ministerio de Educación y Formación acaba de emitir la Circular 08/2026 que regula la evaluación general a nivel nacional de la calidad de la educación general, en sustitución de la Circular 51/2011.

En comparación con la Circular No. 51/2011/TT-BGDĐT, la Circular No. 08/2026/TT-BGDĐT tiene algunos puntos nuevos notables.

Objetivo de evaluación integral

La Circular No. 08/2026/TT-BGDĐT regula la evaluación de la calidad de la educación general de una manera más integral, no solo centrándose en los resultados del aprendizaje sobre conocimientos y habilidades de los estudiantes, sino también prestando atención a la evaluación de las cualidades y capacidades de los estudiantes de acuerdo con los requisitos del Programa de Educación General vigente.

Học sinh lớp 5 và 9 sẽ tham gia đánh giá diện rộng 5 năm/lần, chú trọng cả kiến thức, kỹ năng và phẩm chất từ 15.4, theo quy định mới của Bộ GDĐT. Ảnh: Tường Vân
Los estudiantes de 5o y 9o grado participarán en una evaluación generalizada cada 5 años, centrándose tanto en conocimientos, habilidades y cualidades a partir del 15 de abril, según las nuevas regulaciones del Ministerio de Educación y Formación. Foto: Tuong Van

La Circular estipula que la evaluación se lleva a cabo para los estudiantes de 5o y 9o grado a nivel nacional utilizando el método de selección de modelos. El ciclo de evaluación se lleva a cabo cada 5 años, asegurando el seguimiento de las tendencias de desarrollo de la calidad de la educación general en cada etapa.

El contenido de la evaluación está diseñado en encuestas integradas, cumpliendo con los objetivos y requisitos del programa de evaluación general (similar al enfoque de los programas internacionales). Además, la Circular también regula el uso de cuestionarios para los sujetos relacionados para recopilar factores que afectan la calidad de la educación.

Las actividades de encuesta se organizan de muchas formas flexibles, como responder a encuestas en computadoras, en papel o combinando computadoras y papel, de acuerdo con las condiciones reales de las localidades.

Descentralización y delegación de poder y fortalecimiento de la integración internacional

La Circular especifica la descentralización, delegación de poderes y responsabilidades de las agencias y unidades en la organización de la implementación del programa de evaluación a gran escala. En consecuencia, el Ministerio de Educación y Formación establece un Comité Directivo a nivel nacional y un Equipo de Secretaría para ayudar; en las localidades, el Director del Departamento de Educación y Formación establece un Comité de Encuesta a nivel provincial para organizar la implementación de la encuesta de acuerdo con el plan.

Además, la circular tiene regulaciones separadas sobre la implementación de programas de evaluación internacional a gran escala en los que Vietnam participa en virtud de acuerdos con organizaciones internacionales, contribuyendo a fortalecer la integración internacional en el campo de la evaluación educativa.

La promulgación de la Circular No. 08/2026/TT-BGDĐT contribuye de manera importante al desarrollo del sistema nacional de evaluación a gran escala de Vietnam, proporcionando datos para servir al trabajo de gestión y planificación de políticas educativas, y al mismo tiempo apoyando la mejora de la calidad de la educación general en el contexto de la renovación fundamental e integral de la educación y la formación.

Tường Vân
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