Las localidades proponen proactivamente planes de racionalización.
En una entrevista con un periodista del periódico Lao Dong, el Sr. Nguyen Thanh Tu, vicepresidente del Comité Popular de la comuna de Tra Tan, dijo que la localidad ha completado la construcción del Plan No. 09/PA-UBND presentado a la ciudad para su consideración. Según este plan, la comuna propone fusionar la Escuela Infantil Anh Duong y la Escuela Infantil Vanh Khuyen en la Escuela Infantil Tra Tan. Al mismo tiempo, la localidad organiza 2 escuelas primarias y 2 escuelas secundarias para formar 2 escuelas secundarias inter-nivel TH&THCS, reduciendo así en un 50% el número de puntos de contacto escolares (de 6 instalaciones a 3 instalaciones).
Con respecto al plan para manejar el equipo excedente, la comuna de Tra Tan planea asignar a 1 director de jardín de infancia para que deje de ocupar el cargo de director y asuma el cargo de subdirector. 2 empleados (contadores, oficinistas) excedentes serán enviados al Comité Popular de la comuna para ser responsables de las tareas profesionales apropiadas.
Del mismo modo, el Comité Popular del barrio de Lien Chieu también emitió el Plan No. 06/PA-UBND proponiendo fusionar jardines de infancia y escuelas primarias a pequeña escala para reducir de 10 escuelas a 7 escuelas (alcanzando una tasa de reducción del 30% de los centros). El punto en común en el plan de las localidades es que solo se fusionan en términos de personas jurídicas y aparatos de gestión, manteniendo todas las escuelas existentes para garantizar una distancia de escolarización conveniente para los estudiantes.
Completar antes del 1 de septiembre
El Comité Popular de la ciudad de Da Nang ha emitido el Plan No. 03/PA-UBND aprobando oficialmente el plan de reorganización de toda la ciudad. Según este plan, las instituciones educativas pertenecientes a los Comités Populares a nivel comunal se redujeron drásticamente de 893 instalaciones a 382 instalaciones (la tasa de reducción alcanzó el 57,22%). Entre ellas, el nivel preescolar redujo 172 escuelas, la primaria redujo 210 escuelas, la secundaria redujo 137 escuelas y se formaron 50 escuelas inter-niveles de primaria y secundaria.
Para las instituciones dependientes del Departamento de Educación y Formación, el número total de unidades se redujo de 83 a 70 instituciones (una disminución del 15,66%). Se fusionaron 18 escuelas secundarias para formar 9 escuelas secundarias a gran escala. 4 centros de educación continua también se redujeron a 1 centro con 3 instituciones.
Inmediatamente después de emitir el plan general, el 11 de agosto, los departamentos y sectores relacionados emitirán documentos de orientación para la implementación. A más tardar el 17 de agosto, los Comités Populares de las comunas y barrios y el Departamento de Educación y Formación completarán la emisión de decisiones de reorganización de acuerdo con su autoridad.
Antes del 25 de agosto, las unidades deben completar la publicación de decisiones, el nombramiento de personal, la entrega de activos, las finanzas y la estabilización de la organización. La ciudad asigna al Departamento del Interior la tarea de presidir la guía del proceso de reorganización de personal, resolver el régimen para los funcionarios redundantes; el Departamento de Educación y Formación es responsable de la especialización y la propaganda para crear consenso. Todas las instituciones educativas después de la reorganización entrarán oficialmente en funcionamiento a partir del 1 de septiembre, listas para el nuevo año escolar 2026-2027.
