El Sr. Tran Van Hung (Hanoi) reflejo que actualmente hay muchos profesores que tienen un proceso de enseñanza directa en la industria de la educacion durante muchos años incluso casi toda su carrera pero en los ultimos años antes de jubilarse por razones objetivas como las necesidades de asignacion de la unidad los problemas de salud o las circunstancias personales se trasladan a puestos que no enseñan directamente como el trabajo de equipos experimentales administrativos libros de texto bibliotecas...
Estos casos terminan por completo el regimen de subsidio de antigüedad y al jubilarse tampoco se incluye en la pension. Segun las regulaciones actuales entre dos funcionarios que trabajan en el sector educativo tienen el mismo tiempo total de enseñanza (por ejemplo ambos tienen 15 años de enseñanza directa) pero debido a las diferencias en el momento de la enseñanza en la carrera se produce una diferencia significativa en los derechos.
Especificamente el primer funcionario que participa en la enseñanza durante los primeros 15 años luego debido a la necesidad de trasladarse a otro puesto en la industria (como equipos de laboratorios bibliotecas...) todo el tiempo de enseñanza anterior no se seguira calculando el subsidio de antigüedad y tampoco se disfrutara al jubilarse.
Mientras tanto el segundo funcionario tambien tiene un tiempo total de enseñanza de 15 años pero se lleva a cabo en la etapa final de su carrera por lo que esta persona desde el sexto año ha recibido un subsidio de antigüedad mensual y cuando se jubila continua siendo calculado este subsidio en la pension.
El Sr. Hung cree que esto crea una clara irracionalidad: el mismo nivel de dedicacion el mismo numero de años de enseñanza pero solo debido a la diferencia en el momento de la enseñanza conduce a una diferencia total en los derechos. Tales regulaciones han ignorado inadvertidamente el principio de equidad causando desventajas a los funcionarios que contribuyen a largo plazo y continuamente a la causa de la educacion.
A partir del analisis anterior el Sr. Hung propuso que sea necesario considerar y ajustar para garantizar el principio de 'hasta donde contribuyen los derechos se benefician hasta donde' independientemente del momento especifico del trabajo en la carrera.
Tambien propuso agregar que los sujetos que disfrutan del subsidio de antigüedad docente incluyen a los funcionarios que han tenido un tiempo de enseñanza directa suficiente de 5 años o mas continuo en instituciones educativas publicas pertenecientes al sistema educativo nacional independientemente del momento del trabajo en la carrera (primera mitad o final);
Permitir el tiempo que se ha dedicado directamente a la enseñanza como base para calcular el subsidio de antigüedad en el caso de que los funcionarios sean asignados o trasladados a puestos que ya no estan dedicados directamente a la enseñanza pero aun trabajan en el mismo sector educativo tales como: Trabajo de equipos experimentos especialistas asesoramiento a estudiantes bibliotecas administrativas...
Cuando los funcionarios publicos se jubilan si tienen un tiempo total de enseñanza directa que cumpla con las condiciones segun las regulaciones (de 5 años o mas) se solicita que continue siendo calculado el subsidio de antigüedad en la pension como una forma de reconocer los meritos alentar la dedicacion a largo plazo garantizar la coherencia en la implementacion de politicas preferenciales para el equipo docente' señalo el Sr. Hung.
El Ministerio de Educacion y Formacion responde a este problema de la siguiente manera:
El regimen de subsidio de antigüedad para los docentes se implementa de acuerdo con el Decreto No. 77/2021/ND-CP de 1.8.2021 del Gobierno el sujeto de aplicacion son los docentes que estan enseñando y educando en instituciones educativas publicas.
En el caso de que un maestro sea trasladado a un puesto de trabajo y no participe en la enseñanza y la educacion no pertenece al grupo de beneficiarios del subsidio de antigüedad docente. Sin embargo para reconocer el proceso de contribucion y garantizar los derechos legitimos del equipo docente cuando regrese a trabajar en la enseñanza y la educacion se sumara el tiempo que haya participado en la enseñanza y la educacion anteriormente para seguir disfrutando del subsidio de antigüedad docente.
Actualmente el Ministerio de Educacion y Formacion se esta coordinando con el Ministerio del Interior el Ministerio de Finanzas y las agencias pertinentes para elaborar un Decreto que regule las politicas salariales y de subsidios a los docentes de acuerdo con el espiritu de la Resolucion No. 71-NQ/TW de 22 de agosto de 2025 del Buro Politico.
En el proceso de construccion el Ministerio considerara y revisara las regulaciones que aun carecen de adecuacion en la practica garantizando que la politica salarial de los docentes se ajuste a las caracteristicas de la profesion contribuyendo a aumentar los ingresos estabilizar la vida y crear motivacion para que los docentes se sientan tranquilos para trabajar.
