Educacion 24h: Se solicita al Ministerio de Seguridad Publica que intervenga en el caso de distorsion del contenido de los libros de texto

Bảo Anh |

El Ministerio de Educacion y Formacion refuta la informacion que distorsiona el contenido de los libros de texto de la asignatura de Historia - Geografia; Los profesores siguen esperando la consideracion de ascensos;...

El Ministerio de Educacion y Formacion refuta la informacion que distorsiona el contenido del libro de texto de Historia - Geografia.

El Ministerio de Educacion y Formacion advierte sobre la informacion falsa y distorsionada que se difunde en las redes sociales relacionada con el contenido del libro de texto de Historia - Geografia de 5o grado (conjunto "Conectando el conocimiento con la vida"), causando malentendidos, preocupacion y confusion publica. Entre ellos, hay informacion falsa que afirma que el libro solo enseña sobre Nguyen Anh sin mencionar a Quang Trung y el movimiento Tay Son.

Sach giao khoa Ket noi tri thuc voi cuoc song cua NXBGDVN duoc Bo GDDT lua chon de su dung tren ca nuoc tu nam hoc 2026 - 2027. Anh: NXBGDVN
El libro de texto Conectando el conocimiento con la vida de NXBGDVN fue seleccionado por el Ministerio de Educacion y Formacion para su uso en todo el pais a partir del año escolar 2026 - 2027. Foto: NXBGDVN

El Ministerio de Educacion y Formacion afirma que el contenido sobre Quang Trung y el movimiento Tay Son se enseña de manera completa y sistematica en muchos niveles educativos, desde la escuela secundaria inferior hasta la secundaria superior; mientras que el contenido sobre las casas de Nguyen y Nguyen Anh se organiza de acuerdo con el progreso historico, los objetivos del programa y las caracteristicas psicologicas de la edad. La forma de construir el contenido garantiza la cientificidad, la objetividad, el equilibrio y el espiritu del Programa de Educacion General de 2018. Ver mas...

El Ministerio de Educacion y Formacion propone nuevas regulaciones sobre la transferencia y el traslado de profesores.

El Ministerio de Educacion y Formacion esta recabando opiniones sobre el proyecto de Decreto que guia la Ley de Maestros, que aclara la autoridad para movilizar maestros segun el nuevo modelo de gobierno local. Segun el proyecto, el Presidente del Comite Popular a nivel comunal tiene la autoridad para movilizar maestros y funcionarios de gestion en instituciones educativas publicas dentro del alcance de la gestion; El Director del Departamento de Educacion y Formacion moviliza para las instituciones con alcance intercomunal o a nivel provincial. Para la educacion vocacional, las universidades publicas y las escuelas pertenecientes a las fuerzas armadas, la movilizacion es decidida por la agencia de gestion directa o el ministerio gestor.

El borrador tambien especifica los grupos de sujetos que pueden ser movilizados, incluyendo: profesores en el area de planificacion o que han sido nombrados para la gestion; profesores que trabajan en areas dificiles desde hace 3 años; profesores con buena capacidad y experiencia profesional; y profesores que son excedentes al reorganizar la red escolar. La clara identificacion de los sujetos tiene como objetivo limitar la movilizacion generalizada, la falta de base y crear una base legal transparente.

En cuanto a los regimenes y politicas, el borrador estipula la retencion de las asignaciones de puesto para los profesores lideres y gerentes cuando se trasladan a puestos con asignaciones mas bajas; otros regimenes se disfrutan segun el destino, pero se conservan si se disfrutan mas. La transferencia debe basarse en las necesidades, tener el consenso del destino y ser adecuada para el puesto de trabajo, con el fin de estabilizar la psicologia de los profesores, reducir las quejas y ayudar al sector educativo a organizar de forma proactiva el equipo de manera efectiva. Ver mas...

Despues de muchos años de completar excelentemente sus tareas, los profesores todavia esperan la consideracion para el ascenso.

Un maestro de primaria en Hanoi reflejo que, aunque tiene muchos logros como 4 años de excelente cumplimiento de tareas, gano el premio a maestro excelente y muchas iniciativas reconocidas, todavia no ha sido considerado para la promocion de titulos profesionales. Este maestro fue nombrado maestro de primaria de grado II en 2017, luego en 2021 fue trasladado al grado III debido a la falta de certificados, luego completo y recibio un certificado de grado II en el mismo año.

Respondiendo a esta pregunta, el Ministerio de Educacion y Formacion cito el Documento Oficial 4306/2023 y las circulares relacionadas, afirmando que al nombrar o transferir titulos profesionales de docentes de acuerdo con las nuevas regulaciones, no se requiere un certificado de formacion; sin embargo, si los docentes necesitan considerar o realizar examenes de ascenso a un rango superior inmediatamente posterior, es obligatorio tener un certificado segun los estandares de titulos profesionales correspondientes.

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Las condiciones para considerar la transferencia de rango de titulo de profesor de primaria son una pregunta que preocupa a muchos profesores. Foto: Trang Ha

Segun las regulaciones actuales, los profesores que deseen ser nombrados profesores de primaria de grado II deben tener un tiempo total de ocupacion de grado III y grado II (o equivalente) de 9 años o mas, sin contar el tiempo de pasantia. Si cumplen con las condiciones de tiempo y los documentos de prueba, los profesores deben enviar el expediente al director para solicitar a la autoridad competente que considere y decida sobre el nombramiento de acuerdo con las regulaciones. Ver mas...

Bảo Anh
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