Nuevos poderes del director y el subdirector tras la reorganización de las escuelas
El Ministerio de Educación y Formación ha emitido el Documento Oficial No. 5555/BGDĐT-GDPT sobre la guía para la organización y operación de las instituciones públicas de educación preescolar y general después de la reorganización.
En el Apéndice II de las Directrices para la organización y operación de las instituciones públicas de educación general después de la reorganización, se especifican claramente las tareas y poderes para los directores y subdirectores.
Según las directrices, el director es responsable ante la agencia de gestión superior y ante la ley de todas las actividades de la escuela principal, las sucursales y los puntos escolares; implementar la gestión unificada de todas las actividades de las instituciones de educación preescolar; garantizar la calidad de la crianza, el cuidado y la educación de los niños y la seguridad en toda la escuela.
Basándose en la escala, el número de sucursales, los puntos escolares, la distancia geográfica y las condiciones reales, el director asigna y autoriza al vicedirector y a las personas a realizar tareas de gestión y operación en cada ubicación; asigna y coordina el personal de acuerdo con los requisitos de la tarea, asegurando la publicidad, la transparencia y la estabilidad del equipo; promulga regulaciones internas de acuerdo con el modelo de reorganización; especifica claramente a las personas, el trabajo, las responsabilidades, el régimen de información, informes, inspección y la rendición de cuentas. Ver más...
La Universidad de Hue explica por qué los candidatos reciben avisos pero aún no son admitidos.
En los últimos días, han aparecido en las redes sociales algunas cuentas que se autodenominan padres y familiares que reflejan que los candidatos han recibido avisos de admisión a la Universidad de Lenguas Extranjeras, la Universidad de Hue, pero luego se les informa que no han sido admitidos. Incluso, hay casos de candidatos que han ido a Hue a alquilar una habitación, pagar dinero, y solo reciben este aviso cuando realizan los trámites de inscripción.
En una entrevista con el periodista del periódico Lao Dong, la profesora asociada y doctora Pham Thi Hong Nhung, rectora de la Universidad de Lenguas Extranjeras, Universidad de Hue, dijo que la universidad se había reunido con los padres y los candidatos para explicar las razones. Al mismo tiempo, la universidad ha elaborado una lista y la ha enviado a la Universidad de Hue para su consideración y resolución de acuerdo con su autoridad.
El Sr. Le Van Tuong Lan, Jefe del Departamento de Formación y Asuntos Estudiantiles de la Universidad de Hue, explicó que la Universidad de Hue lleva a cabo la admisión, el filtrado virtual y la publicación de los resultados de admisión de acuerdo con el plan, los datos y las regulaciones de admisión del Ministerio de Educación y Formación.
La emisión de avisos de admisión se lleva a cabo sobre la base de los resultados de admisión en el momento de la publicación, basándose en datos del Sistema de Apoyo a la Admisión General del Ministerio, datos de registro de admisión de la Universidad de Hue, información proporcionada por los candidatos y datos relacionados. Ver más...
Las escuelas de Hai Phong están ocupadas preparándose para dar la bienvenida a los estudiantes de regreso.
Dong Thap reduce 700 instituciones educativas tras la reorganización
En la reunión informativa de prensa de agosto de 2026, celebrada en la mañana del 25 de agosto, representantes del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Dong Thap dijeron que el trabajo de fusión de instituciones públicas de educación preescolar, general, educación continua y educación vocacional ha logrado resultados innovadores. De 1.075 escuelas al 1 de julio de 2025, la red educativa de toda la provincia se ha reducido actualmente a solo 375 escuelas.
La reducción de hasta 700 instalaciones (equivalente al 65,1%) muestra la gran determinación de la localidad en la racionalización del aparato. Entre ellas, el nivel preescolar redujo 237 escuelas (quedan 102 escuelas); el nivel general redujo 456 escuelas (quedan 265 escuelas). Ver más...
