Fusion de escuelas que no garantizan la seguridad, reduccion de muchos centros de gestion
Muchas localidades estan proponiendo planes para organizar y fusionar escuelas con el fin de simplificar el aparato pero aun asi garantizar el acceso a la educacion. El principio general es fusionar solo las escuelas de pequeña escala, que no tienen suficientes clases minimas o tienen muchos puntos escolares separados que dificultan la gestion, la asignacion de personal e inversion en instalaciones; las escuelas que cumplen las condiciones continuan manteniendose estables.
En Quang Tri, el Departamento de Educacion y Formacion propuso fusionar la Escuela Secundaria Nguyen Huu Than debido a que no ha alcanzado la escala minima, con dos opciones: fusionarla en una escuela secundaria y preparatoria inter-niveles o fusionarla en una escuela secundaria vecina, que se espera que se implemente a partir del año escolar 2026-2027. Mientras tanto, Ninh Binh mantiene el sistema de escuelas secundarias superiores, y al mismo tiempo reorganiza los centros de educacion continua y las guarderias, escuelas primarias y secundarias con una escala de clase inferior al estandar.
Muchas localidades como Ciudad Ho Chi Minh, Thanh Hoa, Phu Tho, Ha Tinh, Ca Mau, Cao Bang han estado y estan implementando fusiones; Quang Ninh es la primera provincia en completar, reduciendo drasticamente el numero de escuelas y centros de gestion. El Ministerio de Educacion y Formacion exige a las localidades que completen el proyecto de reorganizacion antes del 31 de diciembre, garantizando los derechos de los estudiantes y profesores y manejando resueltamente las instituciones educativas que no cumplen con los estandares y no garantizan la seguridad. Ver mas...
Mas de 1.300 millones de VND en becas empresariales apoyan a los estudiantes de la Academia Agricola de Vietnam
4 razones para elegir libros de texto "Conectando el conocimiento con la vida" utilizados en todo el pais
El 26 de diciembre de 2025, el Ministerio de Educacion y Formacion emitio la Decision 3588/QD-BGDDT, seleccionando el conjunto de libros de texto Conectando el conocimiento con la vida de la Editorial de Educacion de Vietnam (NXBGDVN) como un conjunto de libros de texto de educacion general de uso unificado en todo el pais a partir del año escolar 2026-2027. La seleccion fue confirmada por NXBGDVN como teniendo una base politica, legal y practica completa.
El conjunto de libros de texto Conectando el conocimiento con la vida esta compilado de forma sincronica y completa de las materias, temas obligatorios y seleccionados, lenguas etnicas, materiales educativos locales, acompañados de un sistema de materiales de aprendizaje digitales, libros de texto de profesores, libros de ejercicios y materiales de capacitacion. El equipo de compilacion incluye 431 autores, incluidos 151 profesores y profesores asociados y 137 doctores; especialmente los libros de texto de ingles que aplican IA apoyan la personalizacion del aprendizaje, la practica de hablar y escribir.
Segun las estadisticas, Conectando el conocimiento con la vida es el conjunto de libros de texto con la tasa de eleccion mas alta en las instituciones educativas durante muchos años. NXBGDVN tambien ha reducido los precios minoristas a partir de 2024, lo que ayuda a que los precios de los libros de texto sean un promedio del 24-26% mas bajos que otros conjuntos de libros, adecuados a las condiciones economicas de la mayoria de los padres, gracias a la ventaja de la gran escala de impresion y distribucion en todo el pais. Ver mas...
Los profesores esperan con entusiasmo que la nueva politica salarial entre en vigor pronto.
A partir de 2026, cuando la Ley de Profesores entre en vigor, se espera que los profesores de todo el pais disfruten de nuevos regimenes de remuneracion y subsidios, incluidos los coeficientes salariales especiales y los subsidios basados en la naturaleza del trabajo y la zona de trabajo. Junto con eso, la Asamblea Nacional aprobo una resolucion sobre politicas especificas para la educacion, en la que los empleados de las escuelas reciben un subsidio minimo del 30%, los profesores de las zonas especialmente dificiles, fronterizas e insulares reciben un nivel superior, creando motivacion para el equipo docente.
En las zonas montañosas y fronterizas como Son La, muchos maestros han estado vinculados durante decadas en condiciones de falta de instalaciones, viajes dificiles, los estudiantes son principalmente hijos de minorias etnicas. Los maestros no solo enseñan, sino que tambien van regularmente a cada familia para movilizar a los estudiantes para que vayan a clase, esforzandose por limitar la situacion de abandono escolar a mitad de camino. Ver mas...
