Los profesores proponen que Hanoi continúe considerando la promoción en 2026, garantizando los derechos de los profesores

Bích Hà |

El periódico Lao Dong recibió una denuncia de un colectivo de profesores de Hanoi, expresando su preocupación por la posibilidad de que la ciudad detenga el Proyecto de consideración para el ascenso de categoría profesional en 2026.

Se han cumplido las condiciones, se ha completado el expediente, pero inesperadamente se recibe información sobre la suspensión.

En la denuncia, el colectivo de profesores informó que el 29 de junio de 2026, el Comité Popular de la ciudad de Hanoi emitió la Decisión No. 3282/QD-UBND aprobando el Proyecto de consideración para el ascenso de categoría profesional de funcionarios docentes en 2026.

Sobre esa base, el Departamento del Interior emitió el Plan No. 4841/KH-HĐXTHCDNN de fecha 30 de junio de 2026, definiendo específicamente los objetivos, sujetos, estándares, condiciones y procedimientos de implementación.

Sin embargo, el 13 de agosto, la Oficina del Comité Popular de la ciudad de Hanoi notificó la directiva del Vicepresidente Permanente del Comité Popular de la ciudad de Hanoi sobre la unificación con la propuesta del Departamento del Interior, asignando al Departamento la tarea de asesorar sobre el documento del Comité Popular de la ciudad que permite detener la implementación del proyecto de consideración para la promoción de títulos profesionales de docentes en 2026.

Los profesores creen que el proyecto ya no es una política que se esté investigando o que se haya detenido en el paso previsto, sino que se ha convertido en un proceso administrativo que las autoridades competentes deciden e implementan en la práctica. Por lo tanto, si se detiene repentinamente la consideración de la promoción, afectará los derechos de los profesores.

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Muchos profesores dijeron que en los últimos meses han estado muy contentos de preparar expedientes para la consideración del ascenso, pero recientemente recibieron un aviso de que se detendrá la implementación de esta política. Foto: Hai Nguyen

La Sra. Vu Thi Kim Tien, profesora de la escuela secundaria Me Linh (Hanoi), dijo que estaba muy sorprendida y decepcionada al recibir la información de que se detenía el ascenso de rango profesional.

Según la Sra. Tien, después de 10 años de espera, ha solicitado 4 veces el ascenso de rango. Ella misma ha trabajado durante 28 años, muchos años ha desempeñado el papel de jefa de grupo profesional, muchos años ha sido un combatiente de emulación, un buen maestro a nivel de grupo, nivel de ciudad, tiene muchas iniciativas de experiencia y ha participado 4 veces en el concurso de buenos maestros desde el nivel de grupo en adelante.

A mi edad de 50 años, 28 años de experiencia laboral, pero hoy sigo siendo profesora de grado III", compartió la Sra. Tien.

No se propone una excepción, solo espero completar el proceso aprobado.

La Sra. Loc Thi Huong, profesora de la escuela secundaria Hop Thanh (Hanoi), también propuso que el Comité Popular de la ciudad permita continuar implementando y completando el Proyecto de consideración para el ascenso de títulos profesionales para profesores en 2026 de acuerdo con la Decisión No. 3282/QD-UBND y el Plan No. 4841/KH-HDXTHCDNN, de acuerdo con las regulaciones de transición de la ley.

Según la Sra. Huong, el Consejo de Promoción debe continuar llevando a cabo los pasos de evaluación, revisión de expedientes y reconocimiento de resultados de acuerdo con las regulaciones.

Además de las opiniones de los profesores mencionados anteriormente, el periódico Lao Dong también recibió más de 1.000 opiniones del colectivo de profesores de Hanoi, que estuvieron de acuerdo en recomendar al Comité Popular de la ciudad de Hanoi que continúe implementando el Proyecto de consideración para la promoción de títulos profesionales de funcionarios docentes en 2026.

En caso de que la ciudad siga decidiendo detener el proyecto, el profesor propone que se promulgue de antemano un mecanismo específico para preservar y garantizar los derechos de los profesores que hayan cumplido las condiciones, que hayan sido incluidos en la lista y que hayan completado el expediente; en el que se identifiquen claramente los sujetos, el momento, la base, el método, el plazo de resolución y el organismo responsable.

No proponemos una excepción, no proponemos reducir los estándares y no nos oponemos a la nueva política. Solo proponemos completar un proceso que ha sido aprobado por las autoridades competentes, que se ha implementado y que hemos implementado correctamente de acuerdo con las directrices de la agencia de gestión", propusieron los profesores.

El colectivo de profesores propuso que si el proyecto tiene que detenerse, debe haber un mecanismo de transición claro, específico y con un plazo para preservar y garantizar los derechos de las personas que han cumplido las condiciones e implementado los expedientes de acuerdo con el proyecto.

Sobre la propuesta del colectivo de profesores, el representante del Departamento de Educación y Formación de Hanoi mencionó la realidad de que en los años 2024 y 2025 la ciudad no ha implementado la consideración para la promoción de títulos profesionales para el equipo de funcionarios de educación. Muchos funcionarios cumplen con las condiciones y estándares, pero no han sido considerados para la promoción.

Sobre la base de las disposiciones de la ley, la situación real y los requisitos para garantizar los derechos e intereses legítimos del equipo de funcionarios docentes, el Departamento de Educación y Formación de Hanoi también propuso que la ciudad continúe implementando el Proyecto de consideración para la promoción de títulos profesionales de funcionarios docentes en 2026.

Por parte del Departamento del Interior de Hanoi, un líder del Departamento dijo que está asesorando y proponiendo al Comité Popular de la ciudad que continúe implementando la consideración del ascenso de rango para los maestros y que se completará antes de diciembre.

Bích Hà
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