En la conferencia de resumen del año escolar 2025-2026, implementando las tareas del año escolar 2026-2027 organizada por el Departamento de Educación y Formación (GDĐT) de Hanoi el 21 de agosto, la Sra. Vu Thu Ha - Vicepresidenta del Comité Popular de la ciudad de Hanoi - dijo que, hasta ahora, Hanoi ha completado la organización de los puntos de contacto de las escuelas y ha consolidado el equipo.
En consecuencia, Hanoi ha simplificado el 53,3% de los centros y reducido 1.251 escuelas. Mientras tanto, el número de aulas todavía se invierte adicionalmente.
Este año escolar aumentará en aproximadamente 1.800 aulas. Inicialmente, 800 aulas se pondrán en funcionamiento en el nuevo año escolar. Las 1.000 aulas restantes continúan siendo completadas.
Aunque se reducen los centros escolares, la escala de aulas y aulas todavía se invierte para cumplir con los requisitos", dijo la Sra. Ha.
Después de la reorganización, el número de funcionarios de gestión disminuyó en 2.366 personas, mientras que los profesores que enseñan directamente aumentaron en casi 2.000 personas.
Esto simplifica los puntos de gestión, promueve los recursos y contribuye a superar la escasez de profesores como en años escolares anteriores.
Según el Vicepresidente del Comité Popular de la ciudad de Hanoi, el modelo escolar de Hanoi se ha unificado actualmente en dos tipos: escuelas de un nivel con muchas instalaciones y sucursales y escuelas con muchos niveles educativos (primaria - secundaria o primaria - secundaria - preparatoria).
A partir de ahí, el grupo de tareas que debe llevarse a cabo de inmediato es establecer un sistema de gestión adecuado para el nuevo modelo.
La Sra. Ha también señaló que las escuelas necesitan tener planes para coordinar el personal y utilizar las instalaciones de la manera más eficaz y flexible.
Después de la reorganización, de 2-3 instituciones educativas con diferentes orientaciones en el pasado, ahora es necesario determinar objetivos comunes, limitaciones que deben superarse y una hoja de ruta para la implementación en el futuro.
Para prepararse para el nuevo año escolar, la Sra. Vu Thu Ha señaló la disposición de las instalaciones excedentes y las partes de los fondos que la ciudad asigna a las localidades.
El Vicepresidente del Comité Popular de la ciudad de Hanoi enfatizó que la prioridad principal es aprovechar las salas excedentes, como las salas de administración o las áreas de uso común, para agregar aulas en lugares con un alto número de estudiantes. A continuación, las escuelas deben organizar aulas multifuncionales para servir a actividades artísticas, físicas, intelectuales y emocionales.
El Departamento de Educación y Formación tiene la tarea de guiar el área mínima de aulas polivalentes de 80m2, y al mismo tiempo organizar espacios creativos en las escuelas.
