El Vicepresidente del Comité Popular de la ciudad de Hai Phong solicitó al Departamento de Educación y Formación, a los Comités Populares de las comunas, barrios y zonas especiales que realicen la admisión al nivel inicial dentro de su autoridad y funciones de acuerdo con las regulaciones vigentes sobre la descentralización de la gestión en el campo de la educación. La admisión a la escuela primaria y secundaria debe garantizar que todos los niños y estudiantes en edad tengan acceso a la educación general básica y completen la tarea de universalización educativa; la admisión no debe seguir los límites administrativos a nivel comunal.
El Departamento de Educación y Formación guía a las agencias y unidades para implementar la admisión al nivel primario y secundario, asegurando el estricto cumplimiento de las regulaciones de la Circular No. 30/2024/TT-BGDĐT de fecha 30 de diciembre de 2024 del Ministerio de Educación y Formación. Junto con eso, continuar unificando la presentación de solicitudes en línea a través del Portal General de Admisión de la ciudad; asegurar la transparencia, la objetividad, la equidad, la seriedad y la conveniencia, reduciendo los procedimientos administrativos para los padres.
El Departamento fortalece la transformación digital en la gestión educativa; aplica mapas digitales GIS e inteligencia artificial (IA) para determinar con precisión el área de residencia, asegurando suficientes plazas escolares, evitando la sobrecarga; asegurando que el 100% de los estudiantes en edad de admisión en todos los niveles educativos revisen y actualicen completamente la información en el Portal de Admisión de la ciudad (incluidos los sujetos universales).
Los Comités Populares de las comunas, barrios y zonas especiales dirigen el trabajo de admisión de las unidades bajo su autoridad de gestión de acuerdo con las regulaciones, prestando atención a la revisión del estado actual de las instalaciones y las escuelas en el área. Al mismo tiempo, coordinar con las comunas y barrios fronterizos para regular a los estudiantes entre las localidades, no de acuerdo con los límites administrativos; priorizar la creación de condiciones para que los estudiantes estudien cerca de sus residencias actuales. Junto con eso, mantener el número mínimo de admisiones en las instituciones educativas para garantizar la calidad de la enseñanza y las actividades educativas.
Las localidades son responsables de aprobar los planes de admisión en las localidades de acuerdo con las regulaciones; dirigir a las escuelas para asegurar los recursos humanos, las instalaciones y los equipos para servir al trabajo de admisión; cumplir con las directrices del Departamento de Educación y Formación sobre el marco de tiempo, el proceso de implementación, los métodos de conexión y sincronización de datos con el Portal de Admisión Común de la ciudad, asegurando la unidad en toda la ciudad.
