El Sr. Nguyễn Văn Nguyên - Director del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Cà Mau - dijo que, para prepararse para este importante examen, el Departamento de Educación y Formación ha asesorado al Comité Popular Provincial para establecer un Comité Directivo a nivel provincial; y al mismo tiempo elaborar un plan para organizar el examen de acuerdo con las directrices del Ministerio de Educación y Formación.
Según el plan, toda la provincia planea asignar 35 puntos de examen oficiales y 4 puntos de examen de reserva. La preparación del personal de supervisión de exámenes, calificación de exámenes, personal de servicio, fondos e instalaciones también se está implementando de manera sincrónica.
Se requiere que las instituciones educativas de la zona revisen y reparen los equipos, garanticen el sistema eléctrico, los ventiladores, la iluminación, las mesas y sillas, las cámaras de vigilancia y otras condiciones necesarias para servir al examen de forma segura y seria.
Un nuevo punto en el trabajo de preparación de este año es que el sector de Educación organiza un examen simulado los días 23 y 24 de abril con un proceso similar al examen oficial. Esto se considera una "repaso" importante para que los estudiantes se familiaricen con las regulaciones, practiquen las habilidades para hacer el examen y estabilicen su psicología antes del examen real.
A través de los resultados de los exámenes de prueba, las escuelas tendrán más bases para evaluar la calidad de la revisión, identificar las materias en las que los estudiantes aún son débiles para ajustar el contenido de la enseñanza en la etapa final.
Actualmente, el ambiente de preparación para los exámenes en las escuelas secundarias de la provincia está entrando en su punto álgido. Muchas escuelas están cambiando de la preparación masiva a la clasificación de los estudiantes por capacidad para aumentar la eficacia.
En la escuela secundaria Tran Van Bay, este año hay 334 estudiantes de grado 12. La escuela ha asignado profesores para que se encarguen de cada grupo de estudiantes, ha aumentado la tutoría de las materias débiles y ha actualizado los cambios en la estructura del examen de acuerdo con el nuevo programa de educación general.
A través de la encuesta, la asignatura de Literatura tiene resultados bastante estables, mientras que Matemáticas e Inglés siguen siendo dos asignaturas en las que muchos estudiantes tienen dificultades. La escuela se está centrando en el tiempo de repaso para estas asignaturas para ayudar a los estudiantes a alcanzar un nivel de puntuación seguro.
En la escuela secundaria Cai Nuoc, cerca de 1.000 estudiantes participarán en el examen de este año. La escuela dijo que ha elaborado un plan de repaso desde el comienzo del año escolar, asignando a los grupos profesionales para diseñar contenido adecuado para cada grupo de estudiantes y ajustarlo de manera flexible de acuerdo con las nuevas directivas del sector.
Además de la presión del examen de graduación, los estudiantes de grado 12 de este año también se ven afectados por los cambios en la admisión universitaria, como el calendario de exámenes más temprano, el endurecimiento de la admisión basada en expedientes académicos y el ajuste de los requisitos de puntuación en algunas combinaciones.
Por lo tanto, muchos estudiantes cambian proactivamente sus métodos de estudio, aumentan el tiempo de autoaprendizaje, participan en clases de repaso adicionales y aprenden cuidadosamente información de admisión para elegir aspiraciones adecuadas.
Se espera que el examen de graduación de la escuela secundaria superior de 2026 se lleve a cabo del 11 al 12. 6. Con la preparación temprana del sector educativo, el gobierno local y las escuelas, Ca Mau se dirige hacia un examen seguro y serio.
