Esperando un año de aprendizaje lleno de experiencias
Para los estudiantes de grado 12, el día de regresar a la escuela en el último año escolar trae consigo emociones entrelazadas. Por delante está el examen de graduación de la escuela secundaria, las opciones de carrera y profesión; detrás están los años de estudiantes que se están cerrando gradualmente.
Nguyen Minh Dang, estudiante de 12o grado de la escuela secundaria y preparatoria Luong The Vinh (campus Tan Trieu, Hanoi), dijo que estaba emocionado y un poco presionado al entrar en el nuevo año escolar. "Este es el último año, por lo que no puedo evitar la presión antes del examen de graduación de la escuela secundaria. Pero además de eso, hay una sensación de emoción y emoción cuando el tiempo con amigos y profesores se está acortando gradualmente. Por lo tanto, aprecio cada momento de este año escolar", compartió Minh Dang. No solo se fija el objetivo de los resultados académicos, el estudiante masculino espera que el último año escolar tenga más experiencias prácticas. El estudiante masculino espera que la escuela aumente las actividades extracurriculares, se centre en la aplicabilidad y organice talleres sobre orientación profesional, psicología y estudios en el extranjero.
Para los estudiantes varones, tales actividades no solo ayudan a los estudiantes a obtener más conocimientos además de los libros, sino que también les ayudan a entender lo que quieren, lo que les conviene y a prepararse mejor para el camino después de la escuela secundaria.
Mejorar la calidad, reducir la presión
Para las personas que están directamente en clase, lo que se espera no son solo nuevas políticas, sino, lo que es más importante, cambios sustanciales en cada hora de enseñanza, cada clase.
La Sra. Nguyen Thi Thuy, profesora de la Escuela Secundaria Internado para Minorías Étnicas Pa Cheo (provincia de Lao Cai), se siente feliz de que la vida y las políticas para los profesores sean cada vez más atendidas, los ingresos y las asignaciones mejoren. Cuando los profesores son mejor atendidos, la profesora cree que el equipo de profesores estará tranquilo en su trabajo y dedicará mucho entusiasmo a los alumnos.
La implementación del gobierno local de dos niveles, la reorganización y reorganización de la red de escuelas y aulas, junto con la orientación de reducir los concursos y actividades formales, si se implementa de manera razonable, contribuirá a reducir la presión. A través de esto, los maestros tienen más tiempo para concentrarse en la especialización y cuidar a los estudiantes.
No espero que las escuelas de las tierras altas sean como las escuelas de las tierras bajas, solo espero que los estudiantes de las tierras altas tengan la mejor oportunidad de estudiar en sus propias condiciones y que los maestros en lugares difíciles siempre sientan que el trabajo que están haciendo es apreciado", dijo la Sra. Thuy.
En el nuevo año escolar, la Sra. Trương Thị Khánh Hòa, profesora de la escuela secundaria A Lưới (ciudad de Huế), tiene grandes expectativas en la transformación digital, desde equipar a los estudiantes con habilidades digitales, ampliar las fuentes de materiales de aprendizaje hasta utilizar la tecnología como puente para que los estudiantes de las zonas montañosas accedan al conocimiento y difundan la identidad cultural de su tierra natal.
Espero que los estudiantes de las zonas montañosas estén totalmente equipados con habilidades digitales. Necesitan acceder a la tecnología, nuevos métodos de aprendizaje de una manera más rápida, superando gradualmente las barreras geográficas para dominar con confianza el conocimiento moderno. En ese camino, los propios profesores deben ser pioneros en la transformación digital y la innovación en los métodos de enseñanza.
Y quizás, mi mayor deseo es que los estudiantes de las tierras altas de A Lưới puedan dominar la tecnología digital, abrir las puertas del conocimiento al mundo y, al mismo tiempo, utilizar esa tecnología como puente para preservar, promover y promover plenamente la identidad cultural nacional de su tierra natal", confesó la Sra. Khánh Hòa.
