Nghệ An difunde el modelo de escuela feliz

QUANG ĐẠI |

Nghe An - A partir del modelo piloto, muchas escuelas en Nghe An están construyendo un entorno seguro y bondadoso, donde los maestros y estudiantes reciben atención y comparten.

De los pilotos a los cambios

El modelo "Escuela Feliz" fue implementado experimentalmente por el sector educativo de Nghe An desde el año escolar 2019-2020, con el foco en la construcción de un entorno educativo seguro, sin violencia escolar, violaciones de la ética docente; orientado a valores de amor, respeto y compartir.

Según el Dr. Nguyen Van Khoa, Director del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Nghe An, después de muchos años de implementación, la construcción de escuelas felices en Nghe An ya no se limita a mejorar el paisaje escolar o organizar actividades de movimiento. Muchas escuelas están cambiando gradualmente la forma de gestión, los métodos educativos, fortaleciendo el diálogo entre profesores y estudiantes, creando condiciones para que los estudiantes expresen sus pensamientos, participen en actividades experienciales y desarrollen habilidades.

Học sinh Trường THPT Lê Viết Thuật tham gia hội thi “Tôi yêu Nghệ An”, lan tỏa tình yêu quê hương qua phần trình diễn và thuyết trình. Ảnh: Quang Đại
Estudiantes de la escuela secundaria Lê Viết Thuật participan en el concurso "Amo Nghệ An", difundiendo el amor por la patria a través de actuaciones y presentaciones. Foto: Quang Đại

Uno de los modelos implementados en el año escolar 2025 - 2026 es el Proyecto "Escuela Feliz" en la Escuela Primaria Nghia Loi, comuna de Nghia Tho.

En abril de 2026, el proyecto se resumió después de un año de implementación con un presupuesto total de más de 850 millones de VND. El programa apoya la construcción de 3 instalaciones sanitarias escolares, una biblioteca al aire libre, la mejora de la cocina de internado, la concesión de becas a estudiantes en circunstancias difíciles y la adición de más de 2.400 libros a 7 escuelas en el área.

No solo mejora las condiciones de aprendizaje, el programa también organiza 18 cursos de capacitación sobre nutrición escolar, salud, igualdad de género, disciplina positiva, habilidades de comunicación y muchas actividades para estudiantes.

Según la unidad de implementación, más de 3.400 personas se benefician directamente, incluidos 3.340 estudiantes. Los niños participan en actividades sobre igualdad de género, protección ambiental, prevención de la violencia escolar, desarrollo de la cultura de la lectura y habilidades necesarias en la vida.

Anteriormente, se había implementado un modelo similar en la Escuela Primaria Internado Étnico Châu Hội en el año escolar 2023-2024 y en la Escuela Primaria Hạ Sơn en el año escolar 2024-2025.

El Dr. Dang Van Hai, director de la escuela secundaria Le Viet Thuat, ex presidente del Sindicato de Educación de Nghe An, dijo que construir escuelas felices es también una forma para que el sector educativo continúe promoviendo la tradición de sed de conocimiento, el espíritu de bondad y afecto de la tierra natal del Presidente Ho Chi Minh.

La seguridad es la base

Giờ học âm nhạc của cô giáo Nguyễn Mai Hương (Trường THCS Diễn Hồng, xã Đức Châu, Nghệ An). Ảnh: Quang Đại
Clase de música de la profesora Nguyễn Mai Hương (Escuela Secundaria Diễn Hồng, comuna de Đức Châu, Nghệ An). Foto: Quang Đại

Para 2026, garantizar la seguridad escolar seguirá siendo uno de los requisitos que preocupa al sector educativo de Nghệ An en el proceso de construcción de un entorno educativo feliz.

En mayo de 2026, el sector educativo de Nghe An organizó un seminario sobre la construcción de escuelas seguras y la prevención de la violencia escolar con la participación de más de 100 delegados de escuelas secundarias, primarias y secundarias en el área.

En el programa, se plantearon muchas soluciones, como revisar la implementación de las regulaciones sobre la construcción de un entorno educativo seguro, saludable y amigable; fortalecer la educación legal, las habilidades para prevenir la violencia escolar; la coordinación entre la familia, la escuela y el gobierno local en la gestión y educación de los estudiantes.

Un tema de especial preocupación es la capacidad de detectar tempranamente manifestaciones anormales de la psicología, las relaciones de amistad, los conflictos entre los estudiantes para tener planes de apoyo e intervención temprano, en lugar de solo manejar cuando el incidente ya ha ocurrido.

El Dr. Nguyen Van Khoa - Director del Departamento de Educación y Formación de Nghe An - afirmó que una escuela feliz no es un título o un movimiento a corto plazo, sino que debe expresarse por cambios concretos en la vida escolar.

Según el Sr. Khoa, cuando los estudiantes están seguros, escuchados y respetados; los maestros son atendidos, compartidos y tienen motivación para trabajar; los padres confían, acompañan y las actividades educativas están dirigidas a la madurez de los estudiantes, una escuela feliz realmente profundiza.

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