La educacion clave continua afirmando su posicion internacional
Segun la evaluacion del profesor Dr. Huynh Van Chuong director del Departamento de Gestion de Calidad del Ministerio de Educacion y Formacion en 2025 Vietnam tiene 7 delegaciones de estudiantes que participan en Juegos Olimpicos regionales e internacionales con 37/37 participantes que ganan medallas incluyendo 13 medallas de oro 16 medallas de plata y 8 medallas de bronce. Todos los equipos estan entre los 10 paises lideres en cuanto a numero de medallas de oro; cualquier equipo participante gano medallas de oro.
En comparacion con 2024 (12 medallas de oro 15 medallas de plata 10 medallas de bronce y 1 certificado de merito) el logro en 2025 aumento en 1 medalla de oro.
Ademas el Departamento de Gestion de la Calidad evalua la calidad de la educacion clave los resultados de PISA y la educacion superior. Esto se considera uno de los puntos brillantes de Vietnam a los ojos de la comunidad internacional mostrando una eficiencia educativa superior a los recursos de inversion.
Ademas de PISA a nivel de primaria Vietnam participo por primera vez en la SEA-PLM en 2019 y lidero excelentemente los 3 campos: Comprension lectora escritura y matematicas entre los 6 paises de la ASEAN participantes. En 2024 Vietnam continuo participando y los resultados preliminares muestran que todavia mantiene una posicion de liderazgo en los 3 campos los resultados oficiales se anunciaran en un futuro proximo.
Paralelamente Vietnam esta implementando un programa de evaluacion general para estudiantes de 5o grado 9o y 11o grado sobre Educacion y Formacion (TALIS) organizado por la OCDE.
El profesor Dr. Huynh Van Chuong evaluo que la implementacion de programas de evaluacion general aporta una fuente importante de informacion sobre las actividades de enseñanza y aprendizaje y las condiciones relacionadas de la educacion general proporcionando asi recomendaciones politicas sobre la enseñanza la evaluacion y la evaluacion contribuyendo a mejorar la calidad de la educacion hacia el desarrollo de las capacidades de los estudiantes.
En particular los resultados de la evaluacion general muestran que Vietnam avanza rapidamente hacia la finalizacion del compromiso del Objetivo de Desarrollo Sostenible numero 4 - SDG4: 'Garantizar una educacion de calidad justa e inclusiva y promover las oportunidades de aprendizaje de por vida para todos' al tiempo que contribuyen con datos importantes al programa nacional e internacional de evaluacion de la capacidad de los estudiantes.
Mejorar la calidad de la educacion superior con el lema 'calidad real'
Segun el profesor Dr. Huynh Van Chuong hasta ahora casi 20 instituciones de educacion superior vietnamitas han sido clasificadas en prestigiosas listas internacionales como QS World Rankings y THE (Times Higher Education) World University Rankings.
Especificamente 9 instituciones han sido clasificadas segun la tabla THE en la que la Universidad de Economia de la ciudad de Ho Chi Minh participo por primera vez logrando un alto ranking (Top 501 - 600) mundial en 2025. En la tabla QS 9 instituciones de educacion superior vietnamitas estan clasificadas en 25 especialidades con 03 instituciones con especialidades en el Top 100 mundial: Ingenieria Petroquimica (Universidad Nacional de Ho Chi Minh City) Hoteleria (Universidad Duy Tan) y Artes Escenicas (Universidad Van Lang).
17 instituciones de educacion superior vietnamitas estan clasificadas por QS World Rankings entre ellas universidades entre las 200 mejores del mundo como la Universidad Duy Tan la Universidad Nacional de Hanoi la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh la Universidad Ton Duc Thang la Universidad Nguyen Tat Thanh.
El Ministerio de Educacion y Formacion considera que mejorar la calidad de la educacion superior de manera sustancial es una prioridad maxima con el lema 'aprendizaje real examen real calidad real'. La participacion en la clasificacion internacional es necesaria pero completamente voluntaria; la informacion proporcionada para la clasificacion debe ser precisa completa oportuna y adecuada a los resultados de la acreditacion de calidad.
Junto con la Resolucion 57-NQ/TW sobre el avance en el desarrollo de la ciencia y la tecnologia la innovacion y la transformacion digital nacional la Resolucion 71-NQ/TW sobre el avance en el desarrollo de la educacion y la formacion junto con los esfuerzos de autoevolucion de las instituciones de educacion superior bajo el apoyo la creacion y la creacion de condiciones por parte del sector y el Ministerio de Educacion y Formacion creemos que mejorar la calidad de manera sostenible y mejorar la clasificacion de las universidades vietnamitas en las clasificaciones internacionales se hara realidad en el futuro.
