Los padres comienzan a registrarse y elegir comprar libros de texto.
Implementando la Resolución No. 71-NQ/TW del Buró Político sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación y la Resolución No. 281/NQ-CP del Gobierno que promulga el Programa de Acción para implementar la Resolución No. 71, que establece "unificar un conjunto de libros de texto comunes y avanzar hacia 2030 para que todos los libros de texto sean gratuitos", el Ministerio de Educación y Formación ha emitido la Decisión No. 3588/QD-BGDDT seleccionando el conjunto de libros "Conectando el conocimiento con la vida" para su uso uniforme en todo el país a partir del año escolar 2026-2027.
En la semana pasada, la Sra. Nguyen Thu Ha (barrio de Cau Giay, Hanoi) recibió un aviso de su tutora sobre el registro para comprar libros de texto para el nuevo año escolar 2026 - 2027. Los padres evalúan que la unificación de 1 conjunto de libros crea comodidad para los padres, los estudiantes y toda la escuela.
Algunos padres compran por sí mismos, pero yo elijo comprar en la escuela para estar tranquilo y conveniente", dijo la Sra. Thu Hà.
Con respecto a la implementación de la política de un conjunto de libros de texto unificado a partir del año escolar 2026-2027, el Viceministro Permanente de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, dijo que el ministerio ha guiado a las localidades para que utilicen este conjunto de libros de manera unificada, y al mismo tiempo permite la explotación de otros conjuntos de libros como materiales de referencia. El punto de vista del ministerio es enseñar y aprender de acuerdo con el programa, los libros de texto son solo materiales de aprendizaje, por lo que no se desperdiciarán otros conjuntos de libros.
El Ministerio también ha completado la corrección del contenido de los libros de texto, especialmente las asignaturas de Historia, Geografía, Educación Cívica, para que se ajusten al ajuste de los límites administrativos al pasar del modelo de gobierno de 3 niveles a 2 niveles.
Con el objetivo de garantizar el suministro completo de libros de texto a las escuelas y profesores a más tardar 20 días antes de la ceremonia de apertura, el Viceministro dijo que, hasta el momento, 5/7 regiones de la Editorial de Educación de Vietnam han entrado en el almacén y han anunciado una reducción promedio de los precios de los libros del 13,3%.
El trabajo de capacitación de maestros se lleva a cabo de manera enfocada, centrándose en los contenidos problemáticos que necesitan respuesta, evitando la dispersión.
Unificar un conjunto de libros de texto no significa limitar la fuente de materiales de aprendizaje.
Para implementar la política de unificar 1 conjunto de libros de texto, el Dr. Nguyen Tung Lam - Vicepresidente de la Asociación de Ciencias Psicológicas y Educativas de Vietnam, Presidente del Consejo de Educación de la Escuela Secundaria Dinh Tien Hoang - Ba Dinh (Hanoi) - señaló que el programa de estudios es el núcleo. Dijo que, ya sea 1 o más conjuntos de libros de texto, lo decisivo radica en la forma de enseñar de los profesores y los métodos de aprendizaje de los estudiantes.
Durante el proceso de aprendizaje, los profesores deben saber cómo combinar los libros de texto con muchas otras fuentes de materiales, vincular las lecciones con la práctica, con la tecnología... Y los propios estudiantes también deben buscar y consultar proactivamente más fuentes de materiales para ampliar sus conocimientos, en lugar de depender solo de un solo libro", evaluó el Dr. Nguyen Tung Lam.
El viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, dijo que, según la práctica internacional, el programa educativo suele tener un ciclo de vida de 10-15 años antes de cambiar por completo. Sin embargo, cada año, el ministerio todavía revisa y ajusta el contenido y la dirección profesional; las escuelas toman la iniciativa de desarrollar planes de educación basados en el marco del programa general.
En el futuro, el ministerio continuará ajustando el programa de acuerdo con la Resolución 71-NQ/TW, aumentando el tiempo para ciencia y tecnología, innovación, STEM, transformación digital, inteligencia artificial; al mismo tiempo, fortaleciendo las habilidades para la vida, la cultura, el arte, asegurando los estándares de salida pero sin sobrecargar a los estudiantes.
El Viceministro enfatizó que el ajuste debe ser cauteloso, con una evaluación de impacto y la movilización de expertos, científicos y profesores para participar directamente. El objetivo es cumplir con los requisitos de formación de recursos humanos de alta calidad en el nuevo contexto, al tiempo que se mantiene estable el programa de educación general.
La orientación general es pasar de "enseñar conocimientos" a "enseñar habilidades", innovar los métodos de enseñanza, pruebas, evaluación y desarrollo de la capacidad de autoaprendizaje para que los estudiantes se adapten a diferentes programas, libros de texto y materiales de aprendizaje.
El Viceministro afirmó que unificar un conjunto de libros de texto comunes no significa limitar la fuente de materiales de aprendizaje. Los libros de texto no son una "ordenanza", sino que son materiales para la enseñanza y el aprendizaje.
Los profesores y estudiantes pueden consultar más libros, periódicos, internet y otras fuentes de materiales para enriquecer el conocimiento, de acuerdo con la orientación de pasar de "enseñar conocimientos" a "enseñar habilidades", formando así cualidades y capacidades para los estudiantes.
Reducción de precios promedio de los libros de texto del 13,3%
La Editorial de Educación de Vietnam dijo que la unidad continúa mejorando la calidad de los libros, reduciendo los costos de producción y circulación para reducir el precio de los libros de texto, creando condiciones favorables para los padres y estudiantes. En el año escolar 2026 - 2027, el precio de los libros de texto desde el grado 1 hasta el grado 12 disminuyó un promedio del 13,3% en comparación con el año escolar anterior.
