Este es un paso inevitable para simplificar el aparato y mejorar la calidad y la eficiencia de la inversion de acuerdo con el espiritu de la Resolucion No. 71-NQ/TW del Buro Politico.
Las localidades revisan urgentemente y fusionan escuelas
Muchas localidades estan revisando y reorganizando el sistema de escuelas y clases concentrando escuelas secundarias separadas dando prioridad a la construccion de nuevas instalaciones en zonas residenciales densamente pobladas con rapida urbanizacion.
Hasta finales del 15 de octubre de 2025 toda la provincia de Quang Ninh ha completado la disposicion de 520 escuelas desde preescolar hasta secundaria a 255 escuelas reduciendo 265 escuelas; el bloque dependiente del Departamento de Educacion y Formacion ha completado la disposicion de 18 instituciones educativas a 3 instituciones.
Despues de la reorganizacion se espera que la provincia de Phu Tho tenga 154 unidades que incluyen: 103 escuelas secundarias superiores 16 escuelas secundarias internas etnicas 33 Centros de Educacion Vocacional - Educacion Continua 1 escuela secundaria vocacional especializada 1 escuela de educacion especial (actualmente 1 escuela es la escuela secundaria Quang Trung). Para las escuelas pertenecientes al Comite Popular de la comuna se mantienen basicamente las 1.928 escuelas primarias secundarias superiores y secundarias superiores con muchos niveles educativos y guarderias existentes.
Si algunas provincias y ciudades han completado la reorganizacion y fusion muchas otras localidades se encuentran en la etapa de elaboracion de planes y recopilacion de opiniones amplias para su implementacion.
En Ciudad Ho Chi Minh el Departamento de Educacion y Formacion de Ciudad Ho Chi Minh tambien ha anunciado y consultado sobre el proyecto de reorganizacion de unidades de servicio publico del sector de educacion y formacion de Ciudad Ho Chi Minh para el periodo 2025-2030. Se espera que despues de la reorganizacion toda Ciudad Ho Chi Minh tenga 256 unidades de servicio publico del sector de educacion. Actualmente todo el sector de educacion de Ciudad Ho Chi Minh tiene 279 unidades dependientes del Comite Popular de Ciudad Ho Chi Minh y el Departamento de Educacion y Formacion.
Segun el plan propuesto por el Departamento de Educacion y Formacion de TPHCM la ciudad mantendra las 3 universidades; reorganizara la Universidad de Saigon sobre la base de la fusion de la Escuela Superior de Pedagogia de Ba Ria - Vung Tau. Para el bloque de colegios superior y medio superior mantendran las 6 universidades; reorganizaran 13 colegios superiores y 17 colegios superiores. Despues de la reorganizacion todavia hay 3 universidades 17 colegios superiores y 1 escuela secundaria dependiente del Departamento de Educacion y Formacion de TPHCM.
Para el jardin de infancia y la escuela secundaria el borrador basicamente mantiene las escuelas existentes; solo fusiona dentro del ambito de una unidad administrativa a nivel comunal priorizando mantener las escuelas convenientemente ubicadas y disolver las escuelas secundarias que no cumplen con los estandares. Ademas el Departamento de Educacion y Formacion de TPHCM propone transformar y organizar 41 centros de educacion continua vocacional - educacion continua en 37 escuelas secundarias vocacionales.
En Hai Phong el Sr. Luong Van Viet - Director del Departamento de Educacion y Formacion - dijo que toda la ciudad cuenta actualmente con 1.588 escuelas desde preescolar hasta secundaria incluidas 1.404 escuelas publicas y 184 escuelas privadas. Solo en el nivel de preescolar hay 596 escuelas incluidas 465 escuelas publicas 131 escuelas privadas y 425 instituciones de educacion preescolar independientes. La tasa de niños que estudian en instituciones publicas es de alrededor del 83% y la tasa de estudiantes privados es de alrededor del 17%.
La red de escuelas desde preescolar hasta secundaria se distribuye ampliamente basicamente satisfaciendo las necesidades de la poblacion. Sin embargo en algunas areas no satisfacen suficientemente las necesidades algunas instituciones de educacion preescolar privadas no garantizan la calidad.
Para superarlo el Sr. Viet dijo que el departamento asesorara para construir una planificacion de escuelas vinculada a la planificacion de areas urbanas y parques industriales satisfaciendo las necesidades de aprendizaje en el futuro.
Garantizar los derechos de los estudiantes y el equipo docente
En relacion con la reorganizacion y organizacion de las instituciones de educacion infantil primaria y secundaria y educacion continua el Ministerio de Educacion y Formacion solicita a las localidades que completen completamente antes del 31 de diciembre de 2025 de acuerdo con las instrucciones del Gobierno Central.
El Ministerio exige a las localidades que aceleren el progreso de la reorganizacion de las escuelas infantiles primarias secundarias y preparatorias y las escuelas secundarias interprovinciales. Junto con eso mantener y desarrollar los modelos de escuelas secundarias internas de minorias etnicas y escuelas secundarias internas interprovinciales de minorias etnicas y escuelas secundarias internas interprovinciales de minorias etnicas para estudiantes en el centro comunal o intercomunal; fortalecer las inspecciones eliminar oportunamente las dificultades y
El Dr. Le Duc Thuan experto en educacion cree que la decision correcta de fusionarse es solo el comienzo. Para que el nuevo aparato funcione eficazmente las unidades deben centrarse en las siguientes 4 tareas clave: Restablecer la organizacion y el personal; Construir una nueva cultura escolar; Planificar la comunicacion y la admision; Revisar y unificar los programas de formacion.
Con respecto al grupo de contenido sobre la estabilidad organizativa el Sr. Thuan dijo: 'Lo mas importante es construir nuevas regulaciones de trabajo y regulaciones de gasto interno y resolver a fondo y razonablemente los problemas relacionados con los regimenes y politicas para el equipo de profesores y empleados afectados para que puedan trabajar con tranquilidad'.
