El hecho de que los profesores conviertan las respuestas correctas en incorrectas para bajar la puntuacion de los estudiantes no es solo una infraccion profesional, este es un acto de falta de etica profesional, que daña la confianza entre padres, alumnos y la escuela.
Segun la conclusion inicial de la verificacion del Departamento de Cultura y Asuntos Sociales del barrio de Quy Nhon Nam, la Sra. T.T.K.N interfirio en el examen de los estudiantes agregando trazos a las letras, agregando palabras a las respuestas para hacer respuestas incorrectas.
Lo destacable es que este comportamiento no es un caso aislado, sino que aparece en muchos examenes, con 14 padres de la clase 3C y 5 padres de la clase 4B reflejando simultaneamente.
Los resultados de los examenes no solo reflejan el nivel de absorcion de conocimientos, sino que tambien afectan directamente la psicologia, la confianza en si mismos y el proceso de aprendizaje a largo plazo de los niños.
Por lo tanto, cuando los profesores corrigen intencionalmente los examenes de correcto a incorrecto, ha distorsionado los resultados academicos, privando de la minima equidad que los estudiantes merecen.
Mas preocupante aun, segun los comentarios de los padres, los estudiantes que fueron corregidos no participaron en clases particulares en casa de este profesor.
Aunque se debe aclarar si la sospecha de "reducir las notas" para obligar a los estudiantes a estudiar mas es correcta o no, solo la correccion de los examenes por parte de los estudiantes ya es una manifestacion anormal.
La escuela debe ser un lugar donde los niños esten protegidos, evaluados de manera justa, no un espacio para que tengan que soportar los impactos negativos de los adultos.
Un profesor puede enfrentar presion laboral, dificultades psicologicas, pero no hay ninguna razon para justificar la violacion de los derechos legitimos de los estudiantes.
El hecho de que los profesores admitan haber corregido la leccion pero "no puedan explicar la razon" muestra aun mas la inestabilidad en la conciencia profesional, lo que requiere un manejo serio, que no puede ser superficial.
Tambien se plantea la responsabilidad de la escuela en la etapa de supervision e inspeccion de las actividades profesionales internas. Si no hubiera una reflexion drastica de los padres, ¿se habrian descubierto esos examenes corregidos?
Este incidente es una advertencia para todo el sector educativo, solo una conducta incorrecta de un profesor puede afectar el entorno pedagogico.
Los profesores tienen derecho a enseñar y moldear a los alumnos, pero no tienen derecho a distorsionar la verdad en los examenes. Corregir los examenes para bajar la puntuacion de los alumnos, sin importar el motivo, tambien es un comportamiento imperdonable.
Manejar estrictamente este caso no solo para devolver la justicia a los estudiantes, sino tambien para afirmar un principio, en la educacion, la honestidad y la imparcialidad deben ser lo primero.
El Sr. Hoang dijo que el Sr. Hoang, el Sr. Hoang, el Sr. Hoang, el Sr. Hoang, el Sr. Hoang, el Sr. Hoang, el Sr. Hoang, el Sr. Hoang, el Sr. Hoang, el Sr. Hoang, el Sr. Hoang.
