Estandares del vicecirario de la escuela secundaria muchos niveles escolares despues de la fusion

Vân Trang |

El Ministerio de Educacion y Capacitacion (Educacion y Capacitacion) ha respondido preguntas sobre los estandares del Vice Director de las Escuelas Secundarias despues de la fusion.

Todo el pais esta en la cima de organizar unidades administrativas, fusionando la provincia.

La localidad del Sr. Ly Duc Long esta fusionando las escuelas primarias y secundarias. Segun lo explicado por el Departamento de Asuntos del Interior, el director y vicepresidente de la escuela primaria despues de la fusion no es elegible para continuar trabajando como gerentes en las escuelas primarias y secundarias.

The reason is, Clause 3, Article 11 of Circular No. 32/2020/TT-BGDDT of September 15, 2020 of the Minister of Education and Training, stipulating the training level and working time is to reach the standard level of the teacher in accordance with the Education Law for the level of education, reaching the highest level of standard training at the highest level for high schools with many levels of education and at least 5 years in the mountains, 4 years for the mountainous areas, 4 years for the region montañosa, 4 años para la region montañosa, 4 años de la region montañosa, 4 años para la region montañosa, 4 años de la region montañosa, 4 años en el area de la region, 4 años en el area de la region montañosa. Areas minoritarias etnicas, areas con condiciones socioeconomicas extremadamente dificiles) en ese nivel.

Por lo tanto, es necesario enseñar 5 años al mas alto nivel para ser el Vicepresidente de la Escuela Primaria y Secundaria. El Sr. Long pregunto, ¿es la explicacion anterior, ¿verdad?

El Ministerio de Educacion y Capacitacion respondio este tema sobre el portal del gobierno de la siguiente manera:

Los criterios del principal y el vicecrector de las escuelas secundarias tienen muchos niveles prescritos en la Clausula 3, Articulo 11 de la Circular No. 32/2020/TT-BGDdT, especificamente como sigue:

"Hay un tiempo de enseñanza durante al menos 5 años (o 4 años para montañas, islas, areas remotas, areas minoritarias etnicas, areas con condiciones socioeconomicas extremadamente dificiles) en ese nivel, alcanzando las calificaciones estandar capacitadas por los maestros de acuerdo con la ley educativa para el nivel educativo y alcanzando el nivel mas alto en el nivel mas alto si las escuelas secundarias tienen muchos niveles de escuelas secundarias".

Segun la conclusion No. 137-KL/TW del 28 de marzo de 2025 del Politburo, la orientacion del acuerdo y la reorganizacion de unidades administrativas en todos los niveles y construyendo un modelo de gobierno local de dos niveles, la reorganizacion de las unidades publicas no comerciales se lleva a cabo en la direccion: "Manteniendo las unidades educativas y medicas no comerciales y las transferidas a las comunicaciones a las comunicaciones a las nuevas escuelas de las nuevas escuelas, se llevan a cabo las nativas secundarias de la nueva segunda.".

En la carta oficial No. 1581/BGDdT-GDPT con fecha del 8.4.2025 del Ministerio de Educacion y Capacitacion que guia a las localidades para implementar la gestion estatal de educacion al implementar el modelo de gobierno local de dos niveles. En consecuencia, las escuelas secundarias publicas, primarias y publicas se mantienen y se transfieren a las autoridades comunales para administrar.

Durante el tiempo, el Ministerio de Educacion y Capacitacion estaba estudiando la enmienda de la Circular No. 32/2020/TT-BGDdT, para garantizar la estabilidad del equipo de gestion y mantener actividades educativas sin problemas al implementar acuerdos administrativos de acuerdo con la conclusion No. 137-KL/TW del 28 de marzo de 2025, el ministerio propuso el Departamento de Educacion y la capacitacion para asesorarse a las personas de las personas provinciales y el comite de las personas de las personas provinciales y el comite de la coordinacion relevante de los no coordinados de la coordinacion de los no coordinados de la coordinacion de los no coordinados de los no coordinados de la coordinacion de las personas de las personas de las personas de la provincia y el comite relevante de los no coordinados de la coordinacion de las personas de las personas de las personas provinciales y el comite de las personas de la provincia de las personas de las personas de las personas provinciales. educacion.

Vân Trang
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