Normas sobre el nivel para que los profesores de secundaria de nivel III se consideren para ascender a nivel II

Vân Trang |

El tema de los estandares el nivel el proceso y los procedimientos para el ascenso siempre preocupa a muchos profesores.

En los ultimos tiempos ha habido muchas preguntas de profesores enviadas al Ministerio de Educacion y Formacion (GDDT) relacionadas con preguntas sobre el ascenso de titulos profesionales incluida la pregunta de la Sra. Nguyen Thi Guong.

La Sra. Guong se graduo en Historia de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades en 2007 y tiene un certificado profesional de pedagogia de nivel 1.

En agosto de 2008 la Sra. Guong fue reclutada oficialmente para trabajar como maestra en la escuela secundaria. En 2016 fue nombrada con el titulo profesional de Maestra Secundaria de grado III (codigo V.07.05.15).

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El tema de los estandares el nivel el proceso y los procedimientos para el ascenso siempre preocupa a muchos profesores. Foto ilustrativa: Chan Phuc

La Sra. Guong pregunta: ¿Su documento de certificacion cumple las condiciones para ser considerado para ascender a la categoria II (codigo V.07.05.15)?

El Ministerio de Educacion y Formacion responde a este problema de la siguiente manera:

El estandar de nivel de formacion de los profesores de secundaria de grado II (codigo V.07.05.14) se regula en el punto a apartado 3 articulo 4 de la Circular No. 04/2021/TT-BGDDT de la siguiente manera:

a) Tener una licenciatura o mas en la especialidad de formacion docente para profesores de secundaria.

En caso de que la asignatura no sea suficiente para que los profesores tengan un titulo de licenciatura en la especialidad de formacion docente deben tener un titulo de licenciatura en la especialidad adecuada y un certificado de formacion profesional pedagogica para profesores de secundaria segun el programa emitido por el Ministro de Educacion y Formacion'.

Ademas el parrafo 8 del articulo 5 de la Circular No. 08/2023/TT-BGDDT estipula:

En el caso de que un profesor de secundaria tenga un titulo de licenciatura en una especialidad adecuada y un titulo de nivel intermedio de pedagogia o un colegio de pedagogia o en el caso de que un profesor de secundaria tenga un titulo de licenciatura en una especialidad adecuada y un certificado de capacitacion profesional pedagogica emitido por instituciones de formacion y capacitacion antes del 22 de mayo de 2021 se determina que tiene un titulo de licenciatura en una especialidad adecuada y un certificado de capacitacion profesional pedagogica del nivel educativo que esta enseñando de acuerdo con el programa emitido por el Ministro de Educacion y Formacion.

Por lo tanto si la Sra. Guong es profesora de secundaria de Historia y tiene un titulo universitario de Historia y un certificado profesional de pedagogia de nivel 1 emitido por la Escuela de Formacion de Personal Educativo de Hanoi antes del 22 de mayo de 2021 (año 2007) entonces se le determina que tiene un titulo de licenciatura en una especialidad adecuada y un certificado de formacion profesional de pedagogia de nivel THPT segun el programa emitido por el Ministro de Educacion y Formacion es decir cumple con los estandares de nivel de formacion de profesores de secundaria de nivel II (codigo V

Solicitud de continuar revisando y considerando el ascenso de profesores

El Ministerio de Educacion y Formacion acaba de enviar el Documento Oficial 8268/BGDDT-NGCBQLGD a los Comites Populares de las provincias y ciudades dependientes del Gobierno Central solicitando que continuen revisando y implementando el nombramiento y ascenso de titulos profesionales de profesores.

En particular el Ministerio señalo que no requiere que los profesores de nivel III cumplan 9 años completos de formacion universitaria; El puesto de trabajo real no requiere que los profesores tengan un certificado de idiomas extranjeros o informatica por lo que no requiere que los profesores tengan un certificado de idiomas extranjeros o informatica.

Vân Trang
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