Aulas dañadas, equipos deficientes
La escuela primaria B Phu Hoi (comuna de Nhon Hoi, provincia de An Giang) ubicada en la comuna fronteriza todavía tiene muchas dificultades. La escuela organiza la enseñanza en 2 escuelas, separadas por un río, por lo que la gestión, el transporte y la organización de la enseñanza enfrentan muchos obstáculos.
En el año escolar 2025-2026, la escuela tiene 19 clases con 482 estudiantes, 31 funcionarios, profesores y personal; de los cuales 25 profesores enseñan directamente.
El Sr. Duong Minh Kha, director de la escuela, se preocupó, la mayor dificultad actual son las instalaciones. La escuela carece de 4 aulas. El bloque de aulas que necesita ser reemplazado fue construido en 2000 con una escala de construcción que supera las inundaciones. En 2025, un tornado arrancó el techo de una aula, además, debido a los años, se ha hundido, inclinado y agrietado mucho y no se puede usar. La escuela ha requisado el área administrativa para organizar temporalmente para que los estudiantes estudien. Además, falta un baño estándar, un estacionamiento y equipos informáticos.
El profesor Kha relató: "La escuela movilizó 26,8 millones de VND, compró 7 computadoras para servir temporalmente. Sin embargo, los estudiantes no tenían suficientes computadoras para practicar. 3 o 4 estudiantes usaron la misma computadora o se dividieron, en esta clase algunos estudiantes practicaron en computadoras, algunos estudiantes se sentaron a ver hasta la siguiente clase y se cambiaron".
La Sra. Nguyen Thi Thuy Nhung, jefa del Grupo 5, tutora de la clase 5A, compartió: Los propios profesores también encuentran obstáculos al enseñar, especialmente en la organización de actividades de aprendizaje según el nuevo programa, se necesita espacio y equipos adecuados.
“Cuando estudiamos en una habitación temporal, el espacio es estrecho, caluroso o con poca luz, lo que reduce la concentración de los estudiantes. Algunas actividades grupales y experienciales son muy difíciles de implementar de manera efectiva. Sin embargo, los profesores siempre intentamos superarlas siendo flexibles en los métodos de enseñanza, aprovechando todas las condiciones posibles para ayudar a los estudiantes a asimilar mejor las lecciones. Lo alentador es que son muy obedientes, diligentes y siempre se esfuerzan por estudiar a pesar de que las condiciones aún son muy deficientes”, dijo la Sra. Nhung.
La mayoría de los niños aquí se encuentran en circunstancias difíciles, pero son muy estudiosos y conscientes de superarse. Muchos niños van a la escuela lejos, tienen que cruzar ríos, pero aún así van a la escuela regularmente. El esfuerzo de los niños es la motivación para que nuestros profesores se esfuercen más cada día. Siempre queremos brindarles mejores condiciones de aprendizaje, para que tengan la oportunidad de desarrollarse como los estudiantes en lugares más favorables", confesó la Sra. Nhung.
Profesor y alumnos unidos para esforzarse
El profesor Duong Minh Kha dijo que, aunque todavía hay muchas dificultades, la escuela siempre se esfuerza por mejorar la calidad de la educación. La tasa de estudiantes que completan el programa es alta, incluidos muchos estudiantes que alcanzan los niveles de Buena finalización y Excelente finalización.
Cada año, los profesores y estudiantes ganan premios en los movimientos y concursos organizados por el sector. Además, los estudiantes de la escuela tienen una buena conciencia de estudio, son diligentes y tienen un espíritu de superación de dificultades muy apreciado. Muchos niños tienen que ir a estudiar lejos, cruzar ríos, pero siguen siendo muy diligentes. El número de estudiantes que no han completado la tarea disminuye cada año, con un promedio de alrededor del 0,5 al 1%.
Lo más valioso es que los estudiantes siempre tienen la aspiración de estudiar para ascender y cambiar su futuro. Esperamos que en el futuro, las condiciones de estudio de los estudiantes en las zonas fronterizas mejoren gradualmente. A través de esto, contribuyendo a mejorar la calidad de la educación, creando un entorno de aprendizaje seguro y equitativo; reduciendo gradualmente la brecha entre las escuelas en las zonas fronterizas y las escuelas en zonas más favorables", compartió el profesor Kha.
La Sra. Nguyen Thi Phuong - Presidenta del Comité Popular de la comuna de Nhon Hoi - dijo: Toda la comuna tiene alrededor de 57.000 personas, de las cuales alrededor de 3.500 personas de la etnia Cham viven (alrededor del 6,11%). La gente se dedica principalmente a la producción agrícola y al comercio minorista; La tasa de hogares pobres sigue siendo muy alta, más de 900 hogares representan alrededor del 11%.
Toda la comuna tiene 12 escuelas, las condiciones de las instalaciones de las escuelas siguen siendo difíciles, como la falta de aulas, las aulas se están deteriorando gravemente; el equipo más deficiente es el que sirve al programa de enseñanza de Informática y Lenguas Extranjeras. Solo esta escuela B Phu Hoi es la más difícil en comparación con las escuelas de la comuna. Además de las aulas deterioradas y dañadas, actualmente también hay una gran escasez de instalaciones.
El Comité Popular Provincial ha asignado recursos para invertir en la construcción, reparación y renovación y la comuna también se basa en el capital de inversión pública asignado a la base. El Comité Popular Comunal ha revisado específicamente la situación actual y se basa en los recursos existentes de la localidad para invertir gradualmente, asegurando gradualmente el servicio suficiente para las condiciones de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes y profesores.
La Sra. Phuong dijo: "En 2026, la comuna también ha dispuesto una parte de los elementos más urgentes para implementar. La comuna también espera que en el futuro continúe recibiendo la atención, el acompañamiento y el apoyo de todos los niveles, sectores y empresas para ayudar a la localidad a mejorar gradualmente la calidad de la educación; invertir en la renovación y reparación de las escuelas para que sean espaciosas y satisfagan las condiciones de enseñanza y aprendizaje".
