En la región de Cusco de Perú, la escuela primaria San Pedro Nolasco es la escuela más "alta" del mundo, donde el terreno accidentado y las condiciones económicas hacen que los cables de Internet sean casi imposibles.
Una clase en Perú y el "sueño de Internet" se hace realidad
En la región de Cusco de Perú, la escuela primaria San Pedro Nolasco es considerada una de las escuelas más "altas" del mundo, situada a una altitud de casi 3.000 m sobre el nivel del mar. Con un terreno accidentado, una población escasa y condiciones económicas difíciles, la implantación de la infraestructura de Internet aquí fue casi imposible.
Debido a las condiciones geográficas específicas, esta es también una de las pocas escuelas en Cusco que no tiene Internet para apoyar el aprendizaje y la enseñanza. La escuela se ha puesto en contacto muchas veces con algunos grandes proveedores de servicios de telecomunicaciones en el mercado, pero no ha recibido respuesta. La ubicación geográfica, el terreno complejo y especialmente el problema económico han frenado a las operadoras.
En 2022, Bitel, la marca de Viettel en Perú, decidió implementar la infraestructura y proporcionar Internet gratuito a la escuela. Esta fue una decisión difícil cuando llevar el equipo al área de la estación base tuvo que superar terrenos empinados, un lado montaña, un lado abismo. Los ingenieros y trabajadores tuvieron que transportar materiales y equipos con mano de obra en condiciones climáticas adversas.
Según un representante de Bitel en Cusco, a pesar de las muchas dificultades, la determinación no ha cambiado al pensar en los estudiantes de las zonas montañosas que necesitan mejores oportunidades de aprendizaje.
El 6 de abril de 2022, profesores y alumnos de San Pedro Nolasco tuvieron acceso a Internet por primera vez. El evento fue presenciado por representantes de la Asamblea Nacional de Perú, la junta directiva y los padres de los alumnos. Este no es solo un hito para la escuela en particular, sino también un símbolo de la capacidad de la tecnología para llegar a los lugares más difíciles.
Cuando se estableció Internet, los cambios aparecieron claramente. Los estudiantes acceden al conocimiento digital por primera vez, los maestros tienen más herramientas de enseñanza y los padres ven mejores oportunidades de aprendizaje para sus hijos. Desde una escuela casi "separada", San Pedro Nolasco puede conectarse con el mundo.
Este proyecto no es un caso aislado. Bitel es actualmente la única empresa de telecomunicaciones en Perú que proporciona Internet gratuito a unas 4.500 escuelas, ayudando a casi 1 millón de estudiantes a acceder a la educación digital.
De Vietnam al mundo: Internet como una infraestructura de oportunidades
La historia en Perú es también una continuación del programa "Internet Escolar" que Viettel implementó en Vietnam desde 2008. En ese momento, más del 60% de las escuelas del país no tenían Internet, lo que dificultaba el acceso a materiales de aprendizaje digitales y la modernización de la educación.
Después de casi 18 años, el programa ha creado un impacto sistemático. Casi 40.000 instituciones educativas, equivalentes al 92% de las escuelas en todo el país, tienen conexión gratuita a Internet, lo que ayuda a unos 25 millones de estudiantes y profesores a acceder a un entorno de aprendizaje en línea.
Internet no solo se está "difundiendo", sino que se está convirtiendo en la plataforma para desarrollar el ecosistema educativo digital, cambiando las formas de enseñanza y aprendizaje a escala nacional.
El modelo también está siendo implementado por Viettel en muchos mercados internacionales como Laos, Camboya, Mozambique, Tanzania, Burundi y Perú. En estos países, Viettel se coordina con el gobierno y las organizaciones educativas locales para llevar Internet de banda ancha a miles de escuelas, especialmente en zonas rurales, remotas y aisladas.
Tecnología que crea impacto social
En el contexto de la transformación digital global, Internet ya no es solo un servicio de telecomunicaciones, sino que se ha convertido en una condición básica para acceder al conocimiento y participar en la economía digital. Cuando los estudiantes de las zonas montañosas pueden estudiar en línea como los estudiantes urbanos, la brecha digital no solo se acorta, sino que se elimina gradualmente.
Las actividades ESG de Viettel se concretan en conexiones prácticas con cada estudiante y profesor, llevando la infraestructura a los lugares más difíciles y manteniéndola a largo plazo para crear beneficios para la comunidad. Esto es especialmente significativo en el campo de las telecomunicaciones, donde las zonas residenciales escasas y la baja eficiencia económica a menudo se quedan atrás.
Sin embargo, según el punto de vista de Viettel, los estudiantes en esos "puntos débiles" todavía merecen tener acceso a oportunidades de aprendizaje equitativas como cualquiera. Un representante de Viettel dijo que el desarrollo de la infraestructura digital siempre está vinculado a la responsabilidad social; la conexión a Internet para la educación no solo abre oportunidades de aprendizaje más equitativas, sino que también crea una base de desarrollo a largo plazo para cada país.
Los Premios Platino Global CSR & ESG 2026 se consideran un reconocimiento a esos esfuerzos persistentes. Desde Vietnam hasta Perú, los proyectos de Internet de Viettel están creando un impacto común: expandiendo las oportunidades de aprendizaje, promoviendo la equidad en el acceso al conocimiento y contribuyendo a construir una base para el desarrollo sostenible.
La historia de la clase en la cima de una montaña alta en Cusco muestra que la tecnología no solo crea conexiones, sino que también puede cambiar las oportunidades de vida y el futuro. Para Viettel, Internet no es simplemente una infraestructura de telecomunicaciones, sino una infraestructura de oportunidades.
