Inmediatamente después del pitido inicial, el equipo visitante ruso tomó la iniciativa de adelantar la formación, ejerciendo presión continuamente sobre el campo del U19 de fútbol sala de Vietnam. Sin embargo, los pupilos del entrenador Nguyễn Bảo Trung mantuvieron la concentración, organizando una defensa sólida durante la mayor parte del primer tiempo del partido.
Sin embargo, en el minuto 15, el U19 de fútbol sala de Vietnam no pudo resistir la gran presión del oponente y tuvo que encajar el primer gol. Antes de que terminara la primera parte, el equipo visitante continuó aprovechando bien las oportunidades para aumentar el marcador a 2-0. Al final de esta parte, ambos equipos disfrutaron de oportunidades por el sexto error de síntesis, pero ninguno de los dos se convirtió en gol.
Al comienzo de la segunda parte, el partido se volvió más equilibrado cuando el U19 de fútbol sala de Vietnam jugó con confianza y tomó la iniciativa de disputar. El equipo visitante aún creó algunas situaciones peligrosas, entre ellas un remate que golpeó el poste. En el lado opuesto, el representante de Vietnam también tuvo la oportunidad de acortar la diferencia, pero le faltó un poco de precisión en el manejo final.
En el minuto 35, el U19 de fútbol sala de Vietnam casi marca un gol de consolación al superar al portero contrario, pero el balón fue despejado por un defensa ruso justo en la línea de gol. Esta fue la situación más lamentable del equipo local en el partido.
En los últimos minutos, el cuerpo técnico decidió implementar la táctica de power-play para buscar un gol. Sin embargo, antes de que pudieran marcar, el U19 de fútbol sala de Vietnam encajó 2 goles más en los últimos 30 segundos del partido debido al riesgo de esta misma táctica.
En general, el U19 de fútbol sala de Vietnam perdió 0-5 ante el U19 de fútbol sala de Rusia. Aunque el resultado no fue el esperado, los dos partidos amistosos con un oponente fuerte se consideran una oportunidad importante para que el equipo acumule experiencia y se dirija a los próximos objetivos.