En la mañana del 25 de noviembre la Asamblea Nacional discutio en el grupo sobre la politica de inversion del Programa Nacional de Objetivos para la Atencion de la Salud y la Poblacion; el Programa Nacional de Objetivos para la Modernizacion y Mejora de la Calidad de la Educacion y la Formacion.
En su discurso de debate el miembro del Buro Politico el Viceprimer Ministro Permanente del Gobierno Nguyen Hoa Binh dijo que en el pasado habia un punto debil que existia durante muchos mandatos que era que las politicas eran correctas pero la implementacion tenia problemas lo que llevo a que muchas politicas correctas 'no correctas o lentas' entraran en la vida. Esta vez el Buro Politico exigio que se superara esta deficiencia.
Tan pronto como hubo 2 resoluciones importantes sobre salud y educacion se pidio al Gobierno que al mismo tiempo elaborara un programa de objetivos nacionales para informar a la Asamblea Nacional. El proposito es asignar recursos centrarse en los grandes temas las grandes politicas y los grandes programas y proyectos.
En la educacion las deficiencias señaladas incluyen la excesiva formalidad la baja calidad y la formacion no vinculada a las necesidades practicas. Esto conduce a una gran proporcion de personas con alto nivel que van a trabajar fuera de su profesion.
En cuanto a la salud antes nos centramos mucho en el tratamiento especializado de enfermedades incurables y dificiles. Esta vez al mismo tiempo que eso cambiamos el estado hacia la prevencion de enfermedades como principal objetivo la atencion y mejora de la salud y el estado fisico de las personas. Esto esta ligado a la salud familiar y la salud de base.
En cuanto a la atencion medica de alta calidad la resolucion y el programa tambien apuntan a que Vietnam se convierta en un destino atractivo mundial para algunos tipos de enfermedades el desarrollo del turismo la atencion medica la atencion a los ancianos y la atencion medica. Muchos tipos de enfermedades en la actualidad hemos alcanzado el nivel internacional.
Para la educacion uno de los objetivos es establecer el objetivo de que las universidades entren en el top mundial. La resolucion tambien plantea el tema de que el ingles se considere universal y se centre en la formacion de habilidades blandas superando la situacion de centrarse solo en aprender ingles.
Se puede decir que tenemos un sistema de carrera por la creacion de universidades que se considera un criterio de clasificacion provincial. Esto hace que muchos lugares aprendan a ensamblar criterios para convertir colegios de pedagogia o escuelas de nivel medio financiera y de nivel superior de derecho en universidades' dijo el Viceprimer Ministro Permanente y dijo que es necesario resolver esta situacion.
El Ministerio de Politica no plantea la cuestion de construir 100 o 200 universidades. En cambio esta vez se centra en reconstruir los criterios de las universidades que cumplen con los estandares internacionales. Las universidades que no cumplan con los estandares se fusionaran se disolveran. Los criterios estableceran claramente el numero de profesores doctores y areas de formacion.
La resolucion tambien establece la politica de no permitir que las universidades no especializadas formen en algunos campos. Por ejemplo solo las escuelas medicas pueden formar a medicos. Actualmente Vietnam tiene mas de 90 facultades de derecho en universidades no especializadas en el futuro no permitira que las universidades no especializadas formen licenciatura en derecho solo permitira enseñar como una asignatura combinada.
El problema de la calidad de la posgrado tambien se corrigio para superar la situacion de profesores que son profesores a tiempo parcial registrados en 9-10 escuelas pero que no asisten a la escuela durante todo el año y no participan en la enseñanza lo que lleva a una 'falta sustancial' de cifras.
Aunque algunas universidades como la Universidad Nacional de Hanoi la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh y la Universidad Politecnica han alcanzado el top 200 este año el objetivo es alcanzar el top 100 y aumentar el numero de escuelas que cumplen con los estandares.
Mas importante aun la construccion de una escuela es la calidad uniforme para que los estudiantes que se graduen satisfagan las necesidades practicas' enfatizo el Viceprimer Ministro Permanente.
