En la conferencia para implementar las tareas del año escolar 2026-2027 el 27 de agosto, el miembro del Buró Político y Primer Ministro Le Minh Hung asignó al Ministerio del Interior que continúe coordinando con el Ministerio de Educación y Formación (GDĐT) para completar las regulaciones sobre puestos de trabajo.
Sobre esa base, proponer la plantilla del sector educativo del Gobierno Central y local para informar al Comité Central de Organización, informar a las autoridades competentes para que decidan, y luego proceder a asignar la plantilla total a las localidades para que sean autónomas en la contratación y el uso.
Continuar revisando la situación real del equipo de funcionarios públicos que gestionan el estado en educación y formación a nivel comunal. Las localidades revisan las necesidades, reclutan todas las plantillas asignadas; movilizan, organizan y utilizan eficazmente el equipo de profesores, para evitar que la situación de superávit y escasez de profesores se prolongue.
En la Directiva No. 21/CT-UBND, el Presidente del Comité Popular de la ciudad de Hanoi asignó al Departamento del Interior la tarea de presidir la revisión de los puestos de trabajo, la plantilla, la estructura del personal; asesorar sobre la asignación, ajuste y uso de la plantilla, la contratación y la resolución de políticas después de la reorganización de acuerdo con la autoridad; priorizar a los profesores que enseñan directamente.
El Departamento de Finanzas, en coordinación con el Departamento de Educación y Formación, asesora sobre la hoja de ruta para el apoyo y la exención de libros de texto; guía el manejo de las finanzas, los activos públicos y la conversión de la función de las sedes y las obras excedentes después de la reorganización de acuerdo con las regulaciones.
Después de la reorganización, el número total de escuelas en Hanoi es de 938, incluidas 42 escuelas de alta calidad y 895 escuelas multidisciplinarias, escuelas generales con muchos niveles educativos, con 1.225 sucursales. Por lo tanto, el número de escuelas disminuyó en 1.225, lo que corresponde al 56,6%.
En la ciudad de Hai Phong, el Departamento de Educación y Formación preside la revisión del número y la estructura de profesores excedentes/deficientes por materia y nivel educativo en cada institución educativa pública después de la reorganización; asesorar y guiar la disposición y reorganización específica del personal para cada localidad.
Para el equipo de profesores, el principio constante es mantener básicamente la estabilidad para garantizar los requisitos de enseñanza; la reorganización y reasignación se aplica principalmente a los funcionarios de gestión, el personal y los trabajadores contratados. Los profesores son aceptados en su estado original, asignados de acuerdo con las posiciones de trabajo y las normas de horas de enseñanza.
Para los funcionarios de gestión, cada escuela principal después de la reorganización asigna a 1 director de acuerdo con los criterios de calidad, prestigio, capacidad de liderazgo y gestión, nivel profesional, edad, planificación y resultados de la implementación de tareas. En la etapa de implementación de la reorganización, la ciudad no implementa el nombramiento de directores a partir de la fuente de Vicerrectores.
En Ninh Binh, las instituciones educativas revisan el personal de acuerdo con los puestos de trabajo, regulan y asignan profesores de acuerdo con las necesidades reales de cada escuela.
Con el equipo de profesores, la política básica es mantener la estabilidad, y al mismo tiempo llevar a cabo la transferencia y disposición razonable entre los puntos escolares y las unidades que aún carecen de profesores para garantizar el equilibrio estructural y mejorar la eficiencia del uso de los recursos humanos.
