También asistieron a la ceremonia de inicio el Primer Ministro Pham Minh Chinh junto con los camaradas líderes, ex líderes del Partido, el Gobierno, miembros del Gobierno, líderes de ministerios, líderes de provincias y ciudades que iniciaron y comenzaron la construcción de la escuela.
La ceremonia de inicio y colocación de la primera piedra simultánea también tendrá lugar de 8:00 a 8:30 en 121 escuelas secundarias internas de varios niveles, correspondientes a 121 comunas fronterizas terrestres pertenecientes a 17 provincias y ciudades fronterizas, incluyendo: Cao Bang, Lang Son, Tuyen Quang, Lao Cai, Lai Chau, Dien Bien, Thanh Hoa, Nghe An, Ha Tinh, Quang Tri, Hue, Quang Ngai, Dak Lak, Lam Dong, Tay Ninh, Dong Thap, An Giang.
El punto de conexión central está ubicado en la escuela primaria y secundaria internado Dong Dang, comuna de Dong Dang.
La escuela internado inter-nivel Dong Dang está construida en un terreno de aproximadamente 5,18 hectáreas.
Según la escala prevista, el proyecto incluye 36 aulas, 10 salas de materias; bloque de apoyo al aprendizaje con salas tradicionales, biblioteca... El bloque de servicios de vida se invierte sincrónicamente con cocinas, comedores, almacenes, 160 dormitorios...
Se espera que cuando entre en funcionamiento, la escuela cumpla con una escala de 36 clases con aproximadamente 1. 420 estudiantes, de los cuales 700 estudiantes son de primaria y 720 de secundaria.
La comuna de Dong Dang se estableció actualmente sobre la base de la fusión de 5 comunas y pueblos antiguos, incluidos el pueblo de Dong Dang, Thuy Hung, Phu Xa, Hong Phong y Bao Lam.
Esta es una comuna fronteriza en el norte de la provincia de Lạng Sơn, con una superficie natural de 91,57 km2, una frontera de 19 km de largo que limita con China.
Toda la comuna tiene 36 aldeas y barrios, de los cuales 9 aldeas y barrios están adyacentes a la frontera, 8 aldeas son especialmente difíciles; la población es de casi 25.000 personas, principalmente compatriotas Nung, Tay, Kinh que viven juntos.
Actualmente, en la comuna hay 13 escuelas públicas, incluyendo 5 jardines de infancia, 3 escuelas primarias, 3 escuelas secundarias, 1 escuela primaria y secundaria, 1 escuela secundaria PTDTBT TH&THCS.
Aunque el 100% de las escuelas han organizado clases de 2 turnos/día y 11/13 escuelas cumplen con los estándares nacionales, la necesidad de un modelo de internado multinivel moderno y sincrónico sigue siendo muy urgente.
Después de la fase 1 de inicio de 100 escuelas secundarias internas de varios niveles en comunas fronterizas en noviembre de 2025, el programa de construcción de escuelas para comunas fronterizas ha registrado resultados iniciales positivos, creando una base para continuar la implementación a gran escala.
Muchas localidades han completado la limpieza del sitio, acelerando el progreso de la construcción, con el objetivo de poner las obras en uso a partir del año escolar 2026-2027.
La fase 1 también muestra eficacia en la movilización de la participación sincronizada de ministerios, ramas y localidades, contribuyendo a mejorar las condiciones de aprendizaje para los estudiantes de las zonas fronterizas, reduciendo gradualmente la brecha educativa entre las regiones.
