El 4 de junio, la Universidad Duy Tan organizó el Día del Empleo 2026. El evento reunió a 120 empresas, empleadores y un gran número de expertos nacionales y extranjeros, con el objetivo de crear un puente eficaz entre la universidad y la comunidad empresarial en la formación, contratación y desarrollo de recursos humanos.
Al mismo tiempo, fortalecer la conexión entre las escuelas y las empresas, creando condiciones para que los estudiantes accedan a oportunidades de empleo y actualicen las tendencias profesionales en el nuevo contexto. Esta es una oportunidad para que los estudiantes de la ciudad de Da Nang dominen las habilidades necesarias, listos para satisfacer las demandas del mercado laboral en el período de transformación digital.
El Dr. Nguyen Duc Hien - Jefe del Comité de Cooperación Empresarial y Emprendimiento de la Universidad Duy Tan compartió: "Con una escala de 7 escuelas miembro, la escuela siempre se centra en innovar las actividades orientadas para ayudar a los estudiantes a captar oportunamente las necesidades reales de los empleadores, y al mismo tiempo ayudar a las empresas a acceder a recursos humanos potenciales que han sido capacitados sistemáticamente y tienen habilidades prácticas".
En el marco del día festivo, además de las actividades de reclutamiento directo y la ceremonia de firma de cooperación entre la Universidad Duy Tan y las empresas, el programa también organiza seminarios profesionales significativos. Los estudiantes tendrán la oportunidad de participar en un Seminario sobre tendencias laborales en la era de la Inteligencia Artificial (IA); Seminario sobre oportunidades, experiencia y orientación para el desarrollo en el campo de la Contabilidad - Impuestos; junto con contenido sobre oportunidades de empleo en Web3 y Blockchain Avalanche. A través de estos seminarios, los estudiantes se reúnen con expertos para actualizar las tendencias profesionales, y al mismo tiempo equiparse con conocimientos y habilidades prácticas para satisfacer bien las necesidades del mercado laboral.
