El distrito de Nha Trang ha establecido la Escuela Infantil Nha Trang, la Escuela Primaria Nha Trang y la Escuela Secundaria Nha Trang sobre la base de la fusión de 13 escuelas infantiles, primarias y 7 escuelas secundarias en el área.
Después de la reorganización, la Escuela Infantil Nha Trang tiene 2. 795 niños; la Escuela Primaria Nha Trang tiene 10. 565 estudiantes y la Escuela Secundaria Nha Trang tiene 8. 759 estudiantes.
A pesar de la gran escala, según los directores, las operaciones de las nuevas escuelas no tienen muchas perturbaciones.
En cambio, las escuelas se centran en construir planes de gestión adecuados, tomando a los estudiantes como centro y explotando recursos comunes para mejorar la calidad de la educación.
Coordinación de recursos, tomando a los estudiantes como centro
Según la Sra. Nguyen Thi Viet Ha, directora de la guardería Nha Trang, anteriormente las guarderías del distrito organizaban un modelo de cocina privada.
Después de la reorganización, la escuela estableció un Consejo Escolar para construir proactivamente un plan para proporcionar una cocina común para todas las nuevas escuelas.
La escuela informa ampliamente a los padres sobre la selección de unidades para suministrar y transportar comidas para niños en 13 sucursales. El menú diario también se hace público para que los padres lo sigan y supervisen.
Esta forma de organización ayuda a la escuela a unificar el suministro de comidas, al tiempo que aumenta la publicidad en las actividades de cuidado infantil en las sucursales.
En la escuela primaria, la coordinación del personal docente también trae cambios claros.
La Sra. Chau Dinh Mai Phuong, directora de la escuela primaria de Nha Trang, dijo que, según las regulaciones anteriores, los estudiantes de primer y segundo grado que querían aprender inglés e informática tenían que pagar dinero debido a la escasez de profesores.
Mientras tanto, los estudiantes de 3o, 4o y 5o grado aprenden estas materias según el programa de educación general.
Después de la reorganización, la escuela tomó la iniciativa de transferir maestros de lugares con exceso a lugares con escasez. Gracias a ello, los estudiantes de 1o y 2o grado han aprendido inglés e informática de forma gratuita.
Construir una escuela unificada a partir de muchas sucursales
En la escuela secundaria Nha Trang, la operación del nuevo modelo se implementa en la dirección de construir un mecanismo de gestión común, pero aún así garantizar la capacidad de manejar el trabajo en cada sucursal.
La Sra. Phan Thi Thao Uyen, directora de la escuela secundaria Nha Trang, dijo que inmediatamente después de completar la reorganización, 7 subdirectores en las sucursales se reunieron rápidamente para construir conjuntamente un plan de enseñanza unificado en el nuevo año escolar.
La escuela también elaboró un reglamento general, asignando tareas a cada miembro; y al mismo tiempo estableció un grupo profesional común para asignar tareas. En cada sucursal habrá un grupo profesional para manejar las tareas directamente en la base.
Junto con el personal, el tema de la inversión en instalaciones también se sitúa en el panorama general.
Después de la reorganización, el equipo y las instalaciones técnicas en 7 sucursales serán invertidos de manera sincrónica y efectiva por las agencias superiores. A través de esto, se evita la situación en la que las escuelas centrales siempre reciben prioridades en la educación, pero las escuelas que están lejos del área central carecen de inversión.
Según un representante del Comité Popular del barrio de Nha Trang, hasta ahora la localidad no ha recibido comentarios de padres y estudiantes relacionados con la organización de actividades del modelo de educación pública después de la reorganización.
El barrio de Nha Trang dijo que está dispuesto a ser receptivo y escuchar las opiniones de la opinión pública, los padres y los estudiantes en el proceso de operación del nuevo modelo, con el objetivo de garantizar que los niños y los estudiantes disfruten de la mejor calidad educativa.
