En la mañana del 15 de diciembre en una reunion con los votantes despues de la Asamblea Nacional con los votantes de 11 barrios de la ciudad de Hanoi el Secretario General To Lam menciono un tema que esta causando mucha indignacion en la sociedad: la situacion de algunas escuelas vinculadas a unidades externas que introducen profesores en la enseñanza y cobran dinero a los padres por encima de las tasas de matricula estatal exentas para los estudiantes.
El Secretario General enfatizo que el Estado es responsable de la gestion de la educacion inclusiva responsable del programa el equipo de profesores y la calidad de la enseñanza. En caso de que todavia haya escasez de profesores en algunas materias como Musica Arte y Lenguas Extranjeras debe haber soluciones de formacion y disposicion razonables y no se puede utilizar esa razon para introducir profesores externos para enseñar y cobrar dinero a los padres.
No se puede convertir la escuela en un lugar para hacer servicios cobrar dinero' declaro el Secretario General y al mismo tiempo solicito a la ciudad que inspeccione y maneje estrictamente los casos de infraccion.
Esta declaracion ha señalado una realidad que ha existido durante muchos años en la educacion general pero que no se ha resuelto por completo.
La insercion de asignaturas vinculadas y mejoradas (Ingles habilidades para la vida Stem..) en las horas de clase regulares vestir la camiseta de voluntariado en realidad ha puesto a los padres en una posicion de obligacion a pagar a sus hijos aumentando la carga de gasto y creando una psicologia de indignacion en la sociedad.
Peor aun esta forma de hacer las cosas va en contra de la politica de exencion de tasas de matricula y ampliacion del acceso a la educacion del Partido y el Estado. Cuando las escuelas publicas operan en la direccion de los servicios la linea entre la educacion universal y los negocios se desvanece la persona que sufre la mayor parte son los estudiantes.
A partir de las instrucciones del Secretario General el problema ya no radica en la conciencia sino en la responsabilidad de la implementacion. El sector educativo el gobierno local y las escuelas deben aplicar seriamente este espiritu revisar todas las formas de vinculacion y recaudacion de dinero en las escuelas.
Los casos de eludir deliberadamente la ley y legitimar el cobro de dinero contrario a la naturaleza de la educacion publica deben ser tratados con severidad para que las escuelas realmente regresen al verdadero significado de ser lugares para enseñar la escritura enseñar a la gente no centros de servicio.
