Segun el Dr. Chu Cam Tho Subsecretario General de la Asociacion de Ciencias Psicologicas de la Educacion de Vietnam se deberia aplicar un conjunto de estandares profesionales comunes para todos los profesores/profesores publicos y privados.
Al comentar el borrador de la Circular sobre estandares de titulos y cualificaciones profesionales de profesores el Dr. Chu Cam Tho opina que para crear realmente motivacion para el desarrollo profesional y garantizar la calidad de la educacion tanto en el ambito de base como en el sistema es necesario prestar atencion a los problemas clave.
Clasificacion (el puesto/posicion): Basada en contribuciones especificas calculadas por la influencia y el tiempo (edad) de esa contribucion calculada segun el alcance de la base (transferir poder y responsabilidad de rendicion de cuentas a la base). En particular priorizar el papel de liderazgo basado en la capacidad profesional el prestigio y la capacidad de apoyar a los colegas no es obligatorio segun el orden de ascenso administrativo.
Es necesario aplicar un conjunto de estandares profesionales comunes a todos los profesores/profesores (publicos y no publicos). La aplicacion de un conjunto de estandares profesionales tiene como objetivo garantizar los siguientes contenidos:
Garantizar una calidad uniforme: Todos los profesores/profesores de enseñanza en cualquier entorno deben alcanzar el nivel minimo de capacidad garantizando que la salida de la educacion este estandarizada.
Crear equidad: Mostrar respeto y evaluar la capacidad basandose en la experiencia no en el tipo de unidad de trabajo.
Apoyo al traslado de recursos humanos: Mas conveniente para que los profesores conviertan el entorno de trabajo.
