El programa se emite para continuar mejorando la calidad del trabajo de salud escolar, fortalecer las actividades de protección, cuidado y gestión de la salud de los niños, estudiantes en las instituciones educativas; asegurar que los estudiantes se desarrollen integralmente física y mentalmente, contribuyendo a mejorar la calidad de la educación y la calidad de los recursos humanos en la nueva etapa.
El 100% de los niños, estudiantes y alumnos se someten a exámenes de salud al menos una vez al año.
Después de muchos años de implementar políticas sobre salud escolar, el trabajo de atención médica escolar ha logrado muchos resultados positivos. Sin embargo, la práctica todavía plantea nuevos requisitos para garantizar el personal médico escolar, las instalaciones, la atención de la salud mental, la nutrición escolar, la prevención de enfermedades escolares y la aplicación de la tecnología digital en la gestión de la salud de los estudiantes.
El Programa de Salud Escolar para el período 2026-2035 está diseñado para superar las limitaciones mencionadas anteriormente, al tiempo que crea un cambio fuerte y sincrónico en el trabajo de protección, cuidado y mejora de la salud de los estudiantes a nivel nacional.
En consecuencia, para 2030, las instituciones educativas básicamente cumplen con los requisitos de personal médico escolar, salas de salud, medicamentos y equipos esenciales; garantizar las condiciones de agua limpia, higiene escolar, seguridad alimentaria; organizar la inspección, el seguimiento y la gestión de la salud de los estudiantes de acuerdo con las regulaciones. En particular, el 100% de los niños, estudiantes y universitarios se someten a exámenes de salud o cribados al menos una vez al año y se actualiza la información en el Registro Electrónico de Salud conectado a la Base de Datos Nacional de Población.
En el período 2031-2035, el Programa continúa perfeccionando las condiciones para garantizar los recursos humanos, las instalaciones y la calidad de los servicios de atención médica en las escuelas, con el objetivo de satisfacer plenamente las necesidades de atención médica de los estudiantes en el contexto de la transformación digital y la integración internacional.
Priorizar la inversión en salud escolar y salud mental escolar
Uno de los contenidos centrales del Programa es fortalecer el sistema de salud escolar hacia la profesionalidad, la eficiencia y la sostenibilidad.
Los ministerios, sectores y localidades continuarán revisando y perfeccionando los mecanismos y políticas relacionados con la salud escolar; priorizar la asignación, contratación y mejora de la capacidad del personal médico escolar; aumentar la inversión en instalaciones, equipos y condiciones para garantizar las actividades de atención médica en las instituciones educativas.
Junto con el cuidado de la salud física, el Programa presta especial atención a la salud mental escolar. Las instituciones educativas fortalecerán las actividades de asesoramiento psicológico, la educación en habilidades para la vida, habilidades para responder a los riesgos que afectan la salud mental; promover la coordinación entre las escuelas, las familias y las instalaciones médicas en la detección temprana, el apoyo y la intervención para los estudiantes en riesgo de problemas de salud mental.
Además, el trabajo de comunicación y educación para la salud se implementará regularmente, de acuerdo con cada nivel educativo, para mejorar la conciencia, formar hábitos de vida saludables, aumentar el ejercicio físico, garantizar una nutrición razonable, prevenir enfermedades y comportamientos que puedan afectar la salud.
Además, el programa identifica la transformación digital como una solución importante para mejorar la eficacia del trabajo de salud escolar.
En consecuencia, los controles de salud al inicio del año escolar, los exámenes médicos periódicos y la gestión de los registros de salud de los estudiantes se digitalizarán gradualmente y se conectarán interconectadamente con las bases de datos nacionales. Se anima a las instituciones educativas a aplicar la tecnología digital en el seguimiento del estado nutricional, la gestión de las comidas escolares, la comunicación de la educación para la salud y la construcción de un entorno de aprendizaje seguro y amigable.
La formación de un sistema sincrónico de datos de salud escolar contribuirá a mejorar la eficiencia de la gestión, apoyar la formulación de políticas y garantizar que los estudiantes tengan acceso a los servicios de atención médica de manera oportuna y adecuada.
